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如图是染色体和DNA 关系图,请看图作答
(1)图中A是染色体,B是蛋白质;图中的C是
 
,它是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.染色体由
 
 和
 
 组成.
(2)在C上,有许多具有控制生物性状的小片断叫做
 
,它能控制生物的
 
,(如:有无酒窝、耳垂等).
考点:染色体、DNA和基因的关系,基因控制生物的性状
专题:
分析:图中A是染色体,B是蛋白质,C是DNA.
解答:解:(1)染色体存在于细胞核中,DNA是一种有机物,它像一个螺旋形的梯子.生物的主要遗传物质是DNA.染色体由DNA和蛋白质组成.
(2)基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的.
故答案为:
(1)DNA    蛋白质    DNA
(2)基因     性状
点评:这是一道识图题,这类题目需要先看清图示,本图右侧是一条染色体,左侧是这条染色体中被放大的一部分,此图的主要信息就是告诉大家,染色体由DNA和蛋白质组成.弄清了图中信息,再做起题来就容易多了.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验,实验仪器、材料、过程及结果如下:
试管编号
实验过程
1号 2号 3号 4号
注入物质 2mL淀粉糊 2mL淀粉糊 2mL淀粉糊 2mL淀粉糊
加入物质 1mL蒸馏水 1mL唾液 1mL唾液 1mL唾液
水温处理 37℃ 10℃ 60℃ 37℃
滴入碘液 变蓝 变蓝 变蓝 不变蓝
根据表中呈现的现象,你认为这个实验能证明唾液淀粉酶
 
.淀粉首先在人体的
 
处被初步消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列措施符合”生态九江“理念的是(  )
①将垃圾分类处理;②禁止尾气排放不达标的机动车上路;③提倡使用一次性筷子;④从我做起,保护植被.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察如图,回答问题 
(1)如图所示植株由
 
器官构成.它生长到一定阶段才能长出
 
器官.
(2)A、B、C分别属于什么组织?
A:
 
;B:
 
;C:
 

(3)A、B、C在结构上的共同之处是均由
 
构成,属组织水平的结构.
(4)为了观察到A、B、C,我们应该将茎叶切成薄片,制成
 
放到
 
下观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:

依据以下显微镜实验回答
(1)如图1,林林同学在显微镜的视野中看到一个字母p,载物台上所放的透明纸上写的字母是
 
;如果想把字母移至视野中央,应将玻片向
 
方移动.
(2)如果图2是林林在10倍物镜下观察到的影像,她想看到更完整的字母影像,应采用的做法是
 

A.将玻片标本向上移动
B.将玻片标本向下移动
C.换用4倍物镜
D.换用40倍物镜
(3)乙同学在观察人口腔上皮细胞实验中,制作临时装片应在载玻片中央滴一滴
 
(填“清水”或“生理盐水”)以保持人体细胞的生活状态.
(4)同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,显微镜目镜为5×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用的物镜是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统的物质循环图解,请回答:
(1)图中生产者是
 
 
;消费者是
 
;分解者是
 

(2)动植物的遗体被分解者分解后,产生的
 
进入空气中,产生的
 
 
渗入土壤中.
(3)绿色植物通过
 
作用制造
 
,并释放出
 
,为人类和动物的生存提供条件.
(4)动物在生态系统中的作用是
 
生态系统的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的关节模式图,请根据图回答相关问题.
(1)指出下列结构的名称.
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)关节周围由
 
包裹着,内部形成密闭的关节腔.关节腔内含有
 
,可以减少骨与骨之间的摩擦.
(3)骨与骨之间通过
 
等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为
 

(4)骨的位置变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌受
 
传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕
 
活动,于是躯体的相应部位就会产生运动.
(5)在你身体上有许多关节,请任意说出某一个关节的名称:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下面显微镜结构图,回答下列问题:
(1)对物像具有放大作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)能较大范围地升降镜筒的是[
 
]
 

(3)能反射光线的是[
 
]
 
,能调节光线强弱的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)用显微镜观察标本时,欲使原标本放大600倍,如果使用15×的目镜,则应选用
 
×的物镜.
(5)若物镜、目镜被弄湿或弄脏,应该用
 
轻轻擦拭干净.

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