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    【题目】在生长有较多藻类的池塘中，常常见到鱼会在黎明时候浮头，其原因是（ ）
    A.水中缺氧
    B.水中太暗
    C.水中食物不足
    D.水中空间太小

    【答案】A
    【解析】解：池塘中的藻类白天通过光合作用能增加池塘中的氧气，晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气．到了黎明时分，是池水中氧气含量最少的时候，其中鱼虾为了能呼吸到足够的氧气，只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了．因此，在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，是因为水中缺氧，为了从空气中吸取氧气．
    故选：A．
    【考点精析】利用鱼与人类生活的关系对题目进行判断即可得到答案，需要熟知为人类提供食物；丰富人类文化；鱼类的生存面临严重的威胁．

    练习册系列答案
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    【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（　　）

    A. X为蛋白质，消化器官是A和D B. Y为脂肪，消化器官是C

    C. Z为淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D内进行消化

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    【题目】番茄果皮红色（D）对黄色番茄（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是

    A. 种子基因型DD．dd，果皮颜色红色黄色 B. 种子基因型Dd，果皮颜色红色

    C. 种子基因型DD．dd，果皮颜色黄色 D. 种子基因型DD．dd，果皮颜色红色

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    【题目】下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

    （1）A细胞经过a过程形成Bl﹣B4几种不同形态的细胞群，则a过程为________。

    （2）根据各种细胞的形态可以推测，B2属于________组织。

    （3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于________。

    （4）从微观到宏观来描述，玉米与人体的结构层次不同的是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】受精卵形成的场所是（ ）
    A.阴道
    B.子宫
    C.输卵管
    D.卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为光学显微镜结构示意图，根据提出的问题进行回答。

    （1）写出显微镜的结构名称：[2]_________ [9]__________ [10]__________[11]_________[12]__________

    （2）显微镜的结构中，对物像具有放大作用的是_________和_________ 。

    （3）转动_________可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内。若室内光线较暗，应选用_________同时转动________,使最大光圈对准通光孔,直到出现_______视野。然后把观察的玻片放在_______上使标本正对________的中心,用_______压住玻片两端。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据如图所示的植物图片回答问题：

    （1）以上植物中属于被子植物的是_____，根据它的叶脉，请你推断它为_____子叶植物。

    （2）属于裸子植物的是_____。

    （3）有根、茎、叶分化，并用孢子繁殖的是_____。

    （4）植物体矮小，具有茎、叶和假根的植物是_____。

    （5）生活在水中，结构最简单的植物是_____。

    （6）属于我国一级保护的植物有_____。

    （7）将上述植物按从低等到高等的顺序排列：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（　　）

    ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器

    A. ③一⑤一②一① B. ④一③一②一⑤ C. ③一①一④一⑤ D. ③一⑤一④一①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于“生物圈II号”实验失败原因的是（ ）

    A．绿色植物的数量相对太多 B．空气中的氧气浓度越来越低

    C．空气中二氧化碳的含量不断上升 D．由于环境日益恶化，很多物种逐渐死去

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