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    5．人体的运动系统组成包括（　　）
    A．骨、骨膜B．骨骼、关节
    C．骨、骨连接、骨骼肌D．骨骼、肌肉、关节

    分析 脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成．

    解答 解：人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结，能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是掌握脊椎动物的运动系统的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照，又不相互遮挡．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．人们在沙漠上栽种植物（如胡杨）来防风固沙，根据题意回答．
    （1）影响胡杨生长的非生物因素有光、温度、水、空气、土壤等
    （2）胡杨之间是竞争关系．
    （3）胡杨能够在沙漠上生长，说明生物与环境的关系生物适应环境
    （4）大面积胡杨生长在沙漠上能够防风固沙，说明生物与环境的关系是生物对环境的影响．
    （5）说出植物适应干旱环境的一种形态结构或生活习性特征：仙人掌，叶片退化成刺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列动物中属于鸟类的是（　　）
    A．企鹅B．蝴蝶C．蝙蝠D．蜻蜓

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．蕨类植物叶片背后褐色的囊状隆起是孢子囊，能产生特殊的生殖细胞，这种生殖细胞叫孢子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．观察蚯蚓的图片，回答问题：
    （1）图中[3]是环带．[2]端是蚯蚓的前端．
    （2）蚯蚓的身体由许多体节构成，这样的动物叫环节动物．
    （3）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有粘液，具有辅助呼吸的作用．空气中的氧气首先溶解在粘液中，然后渗进体壁，再进入毛细血管中，由循环系统运输到全身各处．
    （4）蚯蚓的运动依靠肌肉和刚毛的配合．
    （5）请你再列举出和蚯蚓同一类的两种动物沙蚕、水蛭．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如表所示，某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下实验，这个实验设计的错误是，两个花盆（　　）
    花盆大豆粒数光照温度/℃水
    110向光20充足
    210暗室20不充足
    A．光照不同B．浇水不同
    C．温度都为20℃D．都应当种植在同质量的土壤中

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌．试问：
    （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第③种处理．
    （2）以“唾液”为变量时，其对照组为第①种处理．
    （3）若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，①号试管中的物质遇碘后不变蓝．由此你会联想到馒头的消化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关．
    （4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”．你认为这第四种处理不必要处理．（填“有”或“不”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．因为糖类储存的能量比脂肪储存的能量多，所以糖类是主要的供能物质×．（判断对错）

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