A. | 气流冲击,声门裂开大 | B. | 气流冲击,喉腔扩大 | ||
C. | 环状软骨扩大 | D. | 会厌软骨没能及时盖住喉口 |
分析 呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等,据此答题.
解答 解:鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入气管;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的.吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行.所以当吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖下,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活中的问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设置对照实验 | B. | 控制该实验的变量--光 | ||
C. | 让叶片中原有的淀粉运走耗尽 | D. | 分解叶片中的叶绿素,便于观察 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2保护和控制物质进出细胞 | |
B. | 3的流动加快与外界环境的物质交换 | |
C. | 4内的染色体需经过复制 | |
D. | 5为细胞的生长提供能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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