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    从目镜内看到的物像是
     
    像，像的放大倍数等于
     
    和
     
    放大倍数的乘积．
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜从目镜内看到的物像是倒像，目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数，据此解答．
    解答：解：用显微镜观察时，要将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔的中央，然后左眼注视目镜，右眼睁开．由于在显微镜下所成的像是倒像；显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．
    故答案为：倒；目镜；物镜
    点评：回答此题的关键是要明确显微镜的使用方法和成像特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水中氧气进入鱼体内的途径是水---口腔---鳃----血液．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体内生长点主要由结缔组织构成．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个温带草原生态系统食物网示意图，据图回答：
    （1）图中有
     
    食物链，写出其中最长的一条食物链：
     
    ．
    （2）图中数量最少的生物是
     
    ，最多的生物是
     
    ．
    （3）如果图中蟾蜍大量减少，食虫鸟的数量将
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究生物与环境的相互关系，体验科学探究的一般过程包括：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、得出结论、表达和交流．在通过实验进行探究的过程中，控制
     
    和设置
     
    都是十分重要的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病的特点是
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视
     
    ，以防止镜头压坏
     
    ，然后眼睛注视
     
    视野内，双手缓缓转动
     
    使镜筒上升，直到视野中出现物像．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物越高等繁殖行为越复杂．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    控制生物性状的基本遗传单位是（　　）
    A、细胞B、DNA
    C、染色体D、基因

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