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下表表示一株黄瓜在晴朗的一天内光合作用强度随时间的变化,请根据所学知识回答下面的问题:

时间

上午9点

10点

11点

12点

13点

14点

15点

光合作用相对值

4

6

5

2

4

5

4

(1)请根据以上数据画出黄瓜在晴朗的一天内光合作用强度随时间的变化曲线图(横坐标示时间,纵坐标示光合作用强度)

(2)黄瓜植株在             内进行光合作用制造了大量的有机物并产生        ,同时又通过           分解有机物供自己本身利用。

(3)北方的春天黄瓜是紧俏蔬菜,请你为菜农提供几项提高黄瓜产量的措施:           

                                                                               

(1)

(2)叶绿体    氧气    呼吸作用

(3)建造塑料大棚、向塑料大棚内充注二氧化碳等

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泰安)下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:
试管编号 加入材料 水温(℃) 恒温时间(分钟) 加碘液后的现象
1 馒头碎屑+唾液2mL 90 10 A
2 馒头碎屑+唾液2mL 10 10 B
3 馒头碎屑+唾液2mL 37 10 C
4 馒头碎屑+清水2mL 37 10 D(1)在1~4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是
将各试管充分振荡
将各试管充分振荡

(2)表中C:
不变蓝
不变蓝
,原因是
淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了

(3)表中A和B都可能:
变蓝
变蓝
,原因是
1号试管温度过高,2号试管温度过低,唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解
1号试管温度过高,2号试管温度过低,唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解

(4)比较1~4四组实验的过程和分别出现的现象A~D,经过认真分析,可得出的结论是:
唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解
唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,回答问题.
试管编号 加入材料 水温 恒温时间 加碘液后现象
1 馒头碎屑+唾液2mL 90℃ 10分钟 A
2 馒头碎屑+唾液2mL 10℃ 10分钟 B
3 馒头碎屑+唾液2mL 37℃ 10分钟 C
4 馒头碎屑+清水2mL 37℃ 10分钟 D(1)4号试管起得作用是
对照
对照

(2)3号试管中的现象
不变蓝色
不变蓝色
,原因是
淀粉被分解
淀粉被分解

(3)1号和2号试管中的现象是都可能
变蓝色
变蓝色
,原因是
淀粉没有被分解
淀粉没有被分解

(4)比较1---4四组实验的过程和分别出现的现象A----D,经过认真分析,你得出的结论是
唾液对淀粉具有消化作用,唾液淀粉酶发挥作用受温度的影响.
唾液对淀粉具有消化作用,唾液淀粉酶发挥作用受温度的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表表示一株黄瓜在晴朗的一天内光合作用随时间的变化.运用所学知识回答下列问题:
时间 9点 10点 11点 12点 13点 14点 15点
光合作用的相对值 4 6 5 2 4 5 4(1)请将表中数据转化成一个曲线图表示.
(2)试解释:中午12点时光照最强,光合作用相对值最小.
(3)南方的冬天黄瓜是紧俏蔬菜,请你为菜农提供几项冬季栽培黄瓜并提高产量的措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在标准大气压下,将一株绿色植物置于密闭的容器中,经过一小时测得CO2和葡萄糖的变化量,结果如下表:

组    别

A  组

B  组

C  组

D  组

有无光照

充分光照

充分光照

暗  处

暗  处

温    度

15℃

25℃

15℃

25℃

CO2变化量

减少44mg

减少110mg

增加22mg

增加44mg

葡萄糖变化量

增加30mg

增加75mg

减少15mg

X

  请回答:

 (1)如果要比较这株植物在有光和无光的条件下放出C02量的多少,应选择_______两组数据。

 (2)25℃时,这株植物在黑暗处放置一小时,所进行的生理活动的表达式是

________________________________________________________。

 (3)通过分析表格,试解释新疆吐鲁番西瓜比绍兴甜的原因。

_____________________________________________________

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