【题目】蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点,下列叙述不正确的是
A.生殖器官发达,生殖能力强
B.运动器官发达,运动能力强
C.消化管结构简单,肠仅由一层细胞构成
D.身体表面包裹着一层角质层
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于线形动物和环节动物的叙述,不正确的是
A.蛔虫体表的角质层是吸收营养物质的主要结构
B.沙蚕身体两侧的疣足可用于爬行或游泳
C.从蛭的唾液中提取的蛭素可以用来生产抗血栓的药物
D.身体分节可以使环节动物运动灵活
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。
材料一 随着临沂国际生态城的创建,沂沭河之间生态环境发生了很大的变化,到处鸟语花香,流水潺潺,庭前屋后喜鹊鳴叫悦耳,生态宜居之城初见倪端。
材料二 丝绸之路增加了我国的贸易交流,在这方面蚕宝宝立了大功,在饲养家蚕的过程中,蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们释放“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三 有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地上摔碎,从而轻松吃到里面的果仁。有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法:它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落地面去享受美食。
(1)材料一中列举了生物的不同行为,从行为目的看,其中喜鹊的叫声是_行为,从动物行为获得途径看,它们应属于_行为,这种行为是由动物体内的_所决定的。
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这一实例表明了动物个体间能够进行_____。
(3)材料三中乌鸦将坚果让汽车碾碎,等红灯亮时,再飞落地面去享受美食,这属于_____行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由__而获得的行为,这种行为可以让它们更好的适应_的变化。
(4)许多动物行为的发生离不开运动系统来帮助完成,运动系统主要是由骨、_和肌肉组成,它们协调配合产生运动。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪项是学习行为( )
a.蜘蛛结网 b.鹦鹉学舌 c.蜜蜂采蜜 d.飞蛾扑火 e.老马识途 f.小鸟喂鱼
A.abcB.defC.acdD.be
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】松鼠埋在地下的松子在条件适宜时会萌发,这体现了动物在生物圈中的作用是
A.生物圈中的消费者
B.食物链的组成成分
C.帮助植物传播种子
D.对植物生活产生不良影响
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物分类单位的叙述错误的是( )
A.分类单位越小,包含的生物的亲缘关系越近
B.越大的分类单位内生物之间的共同特征越多
C.界是最大的一级分类单位
D.对绿色开花植物进行分类的主要依据是花、果实、种子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面有六种常见的生物,请回答有关问题。
①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树
(1)请将这六种生物分为两类(每类至少包括两种生物),一类是_____(填标号),另一类是_____,分类的依据是_____。银杏、荷花和雪松三种植物中,银杏与_____的共同特征多一些,它们之间的亲缘关系_____一些。
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是_____。
(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是_____。
(4)上述植物中属于被子植物的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是( )
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将下列仿生动物与仿生结果连线。
(1)猪鼻子 A.荧光灯
(2)乌龟的背甲 B.悉尼剧场等薄壳建筑
(3)萤火虫 C.雷达
(4)长颈鹿 D.宇航员的航天服
(5)蝙蝠的回声定位 E.防毒面具
(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com