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    10．在一个生态系统中，植物通常扮演的角色是（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分

    分析 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．

    解答 解：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物通过食物链、食物网，养育了地球上的其他生物，所以植物是生物圈中的生产者．
    故选：A．

    点评 理解掌握生态系统的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图，将天平已平衡的实验装置放置于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生这一现象的最主要原因是（　　）
    A．蒸腾作用B．运输作用C．呼吸作用D．光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是通常情况下男女生殖器官的发育趋势，请回答：
    （1）A是睾丸的发育，B是卵巢的发育．
    （2）A、B所示器官功能上的共同点是能产生生殖细胞和分泌性激素．
    （3）从图中可以看出女孩性器官迅速发育时的年龄比男孩早．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．化石证据表明，在人类进化过程中，由于环境的变迁，生活在草原上的人类祖先逐渐用后肢直立行走，用前肢寻取食物．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色、或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？
    某同学就“光是否影响鼠妇的生活”这一问题进行了科学探究，他在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央各方一定数量的鼠妇，观察鼠妇的行为．请你将他探究活动的过程补充完整．
    （1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活．
    （3）在探究过程中，实验变量只能有1个． （选1个或者多个）
    （4）为提高实验结果的准确率，至少需要多少只鼠妇？10 （填2只或10只）
    （5）做完实验后，要怎样处理实验用鼠妇？放回大自然 （选填处死或放回大自然）
    （6）如果该同学在实验过程中，发现大部分鼠妇都选择阴暗的环境，请你帮助他下一个结论：光会影响鼠妇的生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列属于分解者的是（　　）
    A．动物B．植物C．微生物D．人

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．人体发育始于（　　）
    A．受精卵B．青春期C．婴儿D．胎儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的（　　）
    A．米饭B．蔬菜C．肉类D．肉汤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．我区有多种多样的生态系统．下列生态系统中，生物多样性最丰富的是（　　）
    A．浮山岭林场B．麻岗热水水库C．水东东湖公园D．水东西湖公园

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