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【题目】如图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验二是在实验一基础上的改进。请回答下列问答。

(1)实验一探究的问题是:蒸腾作用主要是通过_____进行的?

(2)实验二探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与_____有关?

(3)对比实验二装置,说明实验一装置存在的一点不足之处:_____

【答案】 叶片的多少 ①根是吸收水分的主要器官,缺少根,茎的吸水功能较弱,影响蒸腾作用②对照不如实验(二)鲜明

【解析】(1)植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过叶片进行的。
(2)实验(二)A、B、C三个塑料袋内的叶片的数量不同,根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关,所以实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关?
(3)对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处①根是吸收水分的主要器官,缺少根,茎的吸水功能较弱,影响蒸腾作用②对照不如实验(二)鲜明。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查,结果如下表:

1据表中信息分析爷爷和奶奶的基因组成分别为Dd,Dd,姑姑的基因组成是DD或Dd。_____

2姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX,其中的一条X染色体来自于爷爷或奶奶。 _____

3若爸爸和妈妈生育第二个孩子,则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是75%。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答

(1)图中属于植物细胞的是__图,属于动物细胞的是__图.

(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称.A.__,B.__,C.__,D.__,E.__,F.__

(3)切开番茄时,流出的红色汁液是__,它来自[]__

(4)图中[]__可以缓缓流动,加速细胞与外界进行物质交换的速度,保证细胞各项生命活动的顺利进行.

(5)对细胞起支持和保护作用的结构是[]__

(6)在细胞质中有细胞器,它是呼吸作用的场所,它的名称是__

(7)生物的遗传物质存在于[]__

(8)光合作用的场所是[]__

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【题目】如图为植物的几种生殖方式,有关叙述不正确的是(  )

A. ③是扦插,能保留母体的优良性状 B. ①②③都是无性生殖

C. ①是组织培养,可以培育植物新品种 D. ②是嫁接,属于人工营养繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上、下两面遮盖,移入光下几小时,再经处理后加碘液出现的变化. 分析回答:

(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是__

(2)叶片在酒精中隔水加热后,绿色部分变成了黄白色,这是因为叶片中的__溶解到酒精中去了.

(3)加碘液后,发现A处不变蓝,原因是无__.B处不变篮,原因是__

(4)若C处遇碘变蓝,证明__

(5)本实验有两组对照实验:其中的一组是AC,其变量是叶绿体,可得出的结论是叶绿体是光合作用的场所;另一组是__,其变量是__,可得出的结论是__

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【题目】请根据下列草原生态系统的图示回答问题:

(1)图中②代表的重要生理作用是________

(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是__

(3)请写出①所代表生理过程的反应式:_____

(4)图中共有三条食物链,这些食物链彼此交错形成了食物网.写出图中最短的一条食物链______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2019年8月,第二届全国青年运动会(简称二青会)将在太原举办,其中冰雪比赛项目已于今年1月在大同圆满结束。数百名冰雪健儿上演了一幕幕速度与激情的碰撞,运动员与冰雪共舞,与青春同行。请读图并结合学过的知识,分析回答问题。

(1)速滑运动员在比赛中处于极度兴奋的状态,这是______调节和激素调节共同作用的结果。

(2)运动员活动量大,能量消耗多,葡萄糖、无机盐和维生素等营养物质主要在小肠处被吸收。营养物质的吸收与小肠长度、环形皱襞及[]______(填结构名称)有关,这些营养物质被吸收进入[]______(选填“动脉”“静脉”或“毛细血管”),随血液的流动经下腔静脉运送到[⑦]______

(3)运动员经常参加训练和比赛,呼吸肌收缩力量增强,呼吸深度加大。呼吸时,[]______(填结构名称)中的氧气通过气体交换进入血液,随血液从毛细血管静脉端流动到肺静脉。肺静脉中流动的血液是______(选填“动脉血”或“静脉血”)。

(4)运动员比赛时,出汗量显著增多,排尿量相应______(选填“增多”“减少”或“不变”),同时,通过呼出气体散失的水量相应增多。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,“绿叶在光下制造有机物”的实验现象,说明光合作用特性有(

①需要水; ②需要光; ③需要叶绿体; ④产生淀粉

A. B. ②④ C. ③④ D. ①②④

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【题目】“种瓜得瓜,种豆得豆”,这与细胞中哪一结构有关 (  )

A. 线粒体 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡

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