【题目】下列措施不利于保持生态平衡的是( )
A.封山育林
B.禁止捕猎
C.荒坡变果园
D.平湖改稻田
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因是:( )
①鼻毛可阻挡吸入的灰尘
②黏膜内有丰富的毛细血管的血液可以温暖吸入的空气
③鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气湿润、清洁
④嗅细胞接受气味的刺激.
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲表示甲型H1N1流感流行期间的三类人群的转化关系,其中甲表示健康人群;乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体;丙是该传染病的患者。乙图表示丙先后感染该病毒后,血液中相应抗体的产生情况,据此回答下列问题:
(1)图中甲是该传染病的___________,丙是该传染病的___________,H1N1流感病毒是引起该传染病的__________。学校为防止甲流大面积流行,采取了定期消毒、开窗通风等措施,这在传染病的预防措施上属于_____________________。
(2)图中甲注射了①H1N1疫苗后, H1N1疫苗刺激_____________产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫学的角度分析,①H1N1疫苗是_________,产生的蛋白质是__________,该免疫属于_________免疫。
(3)根据图乙中信息,为提高人体对该病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体分次注射________。
A.灭活抗原 B.抗体 C.抗生素 D.抗病毒药物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】冬冬在郊游时发现油菜地里常常有蜜蜂、蝴蝶飞舞,而玉米地里却没有一只蜜蜂和蝴蝶。他分析原因是( )
A.油菜花是单性花,玉米花是两性花
B.油菜花是虫媒花,玉米花是风媒花
C.油菜花是虫媒花,玉米花是自花传粉
D.油菜花是两性花,玉米花是虫媒花
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫鲁这样形容绿色植物在生物圈中的作用: “它是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。” 如图有助于理解这段话的意思,图中 A、B、C 分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程,请分析并运用相关知识回答下列问题。
(1)窃取的“天火” 太阳光能,直接用于过程_______(填字母),绿色植物“窃取天火” 的最有利的“武器” 是______,它是植物特有的能量转换器。 请写出此过程的文字表达式:_______。
(2)图中过程 C 表示绿色植物的______作用,其实质是______,人体活细胞内也发生类似的生理活动,“使诗人笔挥舞”。
(3)过程 B_____作用促进水分和无机盐的向上运输,植物吸收的水分,通过根、茎、叶送到叶肉细胞,绝大部分通过叶片结构中的______散失到环境中,参与了生物圈的水循环," 使巨大的涡轮机旋转"。
(4)A. B. C 三过程中,_______过程对于维护大气中氧气和二氧化碳含量的恒定极为重要。
(5)当图二中光照强度在______(填字母) 点之后,小麦体内的有机物开始积累,使植物表现出生长现象。
(6)图三中,将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内是为了验证______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】排尿是人体排出废物的方式之一,对调节体内水盐平衡,维持组织细胞的生理功能有重要作用。尿液的外观、成分等还可反映身体的健康状况。
(1)除了排尿外,呼吸、______也是人体排出代谢废物的方式。
(2)如图所示的结构为______,尿液的形成主要与该结构有关。其中[③]肾小球具有_____作用,可使血液中的某些物质进入[_____]____,形成原尿。
(3)据测定,一个正常的成年人一昼夜大约产生180L原尿,而最终形成的尿液只有1.5L,这是由于原尿流经[____]____时,大部分的______被重新吸收。
(4)小明因出现水肿、尿液泡沫多等症状到医院就医,尿常规检测结果如下。
成分 | 化验结果 | 参考值 |
蛋白质 | + | - |
葡萄糖 | - | - |
白细胞 | 11-15/HP | 0-5/HP |
红细胞 | 6-10/HP | 0-3/HP |
注:“+”、“-”表示检测指标的有无
尿常规检测结果中异常的项目有_____,医生推测其_____结构发生了病变,这是肾炎的一种类型。
(5)长期憋尿是导致肾炎的原因之一。尿液产生后会暂时存储在______中,尿液滞留时间过长极易造成细菌繁殖,并通过输尿管逆行到达肾脏,造成肾脏感染,因此应及时排尿。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示植物的组织培养过程。
(1)试分析,为什么说植物的组织培养利用的是无性生殖的原理_________?
(2)用于植物组织培养的植物组织或器官可以是哪些________?
(3)试以一种植物为例分析新植物体的遗传物质的来源,预测其可能的性状________?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com