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    如图是无脊椎动物进化示意图
    （1）图中ABC分别是哪类动物？
    A
     
    B
     
     C
     

    （2）从生活环境来看进化的趋势是
     
    ．
    考点：生物进化的历程
    专题：
    分析：无脊椎动物的进化历程：单细胞动物→腔肠动物动物→扁形动物动物→线形动物动物→环节动物→软体动物动物→节肢动物动物→棘皮动物动物，结合生物进化树图解答．
    解答：解：（1）根据生物进化树可知：A属于节肢动物，B为软体动物，C为环节动物．

    （2）从图中可以看出生物进化的趋势是：从水生到陆生．
    故答案为：
    （1）节肢动物；软体动物；环节动物； 
    （2）从水生到陆生
    点评：本题考查了生物进化的历程的一些关键点的知识，属于中考热点．
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    如图甲、乙、丙三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：
    （1）图中曲线丙表示
     
    的消化．
    （2）从图中看，淀粉最终在
     
    中彻底消化分解成葡萄糖，其中参与淀粉消化的消化液有
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）葡萄糖被吸收主要在
     
    ，参与淀粉消化的消化道器官有
     
    和
     
    ．

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    将下列某现象的序号和相关的名称连起来

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    如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是
     
    （填“A”或“B”）．
    （2）对细胞起支持和保护作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）能控制物质进出细胞的是[
     
    ]
     
    ．
    （4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是[
     
    ]
     
    ，该结构中存在染色体，染色体的主要成分是
     
    和蛋白质．
    （5）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物．使西瓜有甜味的物质储存在图的
     
    （填序号）中；西瓜中的有机物是通过叶的光合作用制造并经运输而来的．西瓜在结构层次上属于
     
    ．
    （6）西瓜的性状形形色色．下列不属于相对性状的是
     

    A、西瓜的红色果肉和黄色果肉     B、大个西瓜和小个西瓜
    C、西瓜皮的有条纹和无条纹       D、甜味西瓜和薄片西瓜
    （7）西瓜的形状也是一种性状．有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象属于
     
    ，
     
    （填“能”或“不能”）遗传给后代．
    （8）生物体能由小到大就是因为细胞的
     
    和
     
    ．
    （9）这两种细胞的区别是，前者没有
     
    和细胞壁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫是种类
     
    的一类动物，已知的种类超过
     
    种．同时，昆虫还是
     
    动物中唯一会飞的动物，其身体分为：
     
    、
     
    、
     
     三部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种植物根尖的结构基本相同，从尖端向上一次包括
     
    、
     
    区、
     
    区和成熟区四个部分，根毛在
     
    区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    、
     
    和植物细胞的含水量等都会影响植物的呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    引起传染病的细菌、病毒、寄生虫统称为
     
    ，当病原体侵入人体后，
     
    会产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，这叫
     
    ，而引起人体产生这种蛋白质的物质叫
     
    ．

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