分析 (1)防御行为是为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
(2)捕食行为:是动物通过各种方式获取生存所需食物的行为,如狮子追捕羚羊,是为了获取食物属于捕食行为;
(3)攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.
(4)生殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
(5)酿酒用到酵母菌.
解答 解:(1)在非洲的大草原上,有几只狮子在围捕一头角马,角马拼命逃跑.角马是为了防御敌害,变化自己,因此角马的行为是 防御行为,狮子的行为是为了获取食物维持生存,因此狮子的行为是捕食行为.狮子捕捉到角马后,彼此抢食时发出“哼哼”叫声,这属于攻击行为,一只狮子把一块角马肉拖去埋藏起来,这属于贮食行为,一只雌狮叼来一块角马肉让幼狮吃,这属于繁殖行为.
(2)在农村人们把人呢和动物粪便或植物秸秆放入沼气池发酵产生沼气作为能源、沼渣、沼液作为农田肥料,沼气池中的甲烷菌在无氧环境中通过发酵产生沼气,这些细菌的细胞和动植物细胞在结构上的主要区别是细胞没有成形的细胞核.
(3)酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.在有氧的条件下,酵母菌会把葡萄糖分解成水和二氧化碳,因此酿酒时要确保无氧气.
故答案为:(1)防御;捕食;攻击;贮食;繁殖;
(2)甲烷;细胞没有成形的细胞核;
(3)酵母菌;无氧
点评 此题涉及到的知识点较多,需熟练掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性仅指生物种类的多样性 | |
B. | 同种生物的个体之间,在基因组成上完全相同 | |
C. | 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 | |
D. | 我国被称为“藻类植物”的故乡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 | 放置20粒种子 | 放置20粒种子并加适量水 | 放置20粒种子加较多的水 | 放置20粒种子并加适量水 |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
A. | 在这四瓶种子中2号瓶内的种子可能会萌发 | |
B. | 1号瓶内种子不能萌发的原因是没有充足的空气 | |
C. | 3号瓶种子不能萌发的原因是没有充足的空气 | |
D. | 4号瓶种子不能萌发的原因是没有适宜的温度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌个体十分微小 | |
B. | 细胞通过分裂方式进行繁殖 | |
C. | 细菌细胞同植物细胞一样有细胞壁,但没有叶绿体 | |
D. | 所有细菌都能导致动植物和人患病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌 | B. | 醋酸杆菌 | C. | 噬菌体 | D. | 根瘤菌 |
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