科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.3多细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:选择题
每个生物体都有一定的层次结构,绿色开花植物体的结构层次是( )
A.植物体→组织→器官→细胞 B.细胞→器官→组织→植物体
C.细胞→系统→器官→组织→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:八年级生物(上、下册)综合训练卷(解析版) 题型:选择题
花、果实和种子常作为被子植物分类的重要依据,主要原因是( )
A.形态较小,利于解剖、观察 B.与繁殖后代有重要关系
C.形态和结构相对稳定 D.容易被采集,便于比较
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:八年级生物(上、下册)综合训练卷(解析版) 题型:选择题
在观察蚯蚓的实验中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,使其体表保持湿润,其目的是
A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓的呼吸
C.有利于蚯蚓的穴居生活 D.有利于蚯蚓的消化
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.7我国的珍稀动物 同步练习(解析版) 题型:选择题
造成我国部分珍稀植物减少的原因主要是( )
A.人为因素 B.自然因素
C.植物本身原因 D.不确定
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.5裸子植物 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列关于裸子植物特征的叙述,错误的是( )
A.具有真根、茎、叶的植物 B.种子裸露,没有果皮包被着
C.能产生种子的植物 D.只能生活在肥沃的土壤中
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.5裸子植物 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列不是松叶能降低水分蒸发的特点是( )
A.叶成束生长、常绿 B.叶形呈针状
C.表皮有角质层 D.叶上气孔少
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.3藻类植物 同步练习(解析版) 题型:选择题
“西湖春色归,春水绿如染”主要描写的是哪种植物类群?( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(河北保定卷)生物(解析版) 题型:选择题
自然界中动物的运动方式和行为多种多样.下列有关动物运动和行为的叙述,不正确的是( )
A.动物的运动有利于获取食物
B.动物的运动有利于主动地逃避敌害
C.动物的行为都是生来就有的
D.动物的行为与生活环境有密切的关系
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