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    如图①～⑥装置是一组探究金丝雀虉草胚芽鞘生长情况的实验．

    （1）实验结果预测：在①～④个装置中，胚芽鞘保持直立生长的是
     
    装置．
    （2）对比
     
    装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端．
    （3）实验发现，⑤号装置中的胚芽鞘直立生长，而⑥号装置中的胚芽鞘弯曲生长，这说明
     
    ．
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    韭菜在光下生长是绿色，在无光或弱光下生长是黄白色．这说明叶绿素的形成条件是（　　）
    A、光B、温度C、水D、空气

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    下列生物属于生产者的是（　　）
    A、蘑菇B、木耳C、小狗D、小草

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    由形态相似、
     
    和
     
    相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一次小刚从菜市买袋“黄豆芽”放在光下，下午打开一看，惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”．他把这一发现告诉了同学和老师．老师说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己探究去．”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗？
    （1）植物呈现绿色，是由于植物体内含叶绿素．你提出的问题：
     
    ？
    （2）针对提出的问题，作出假设：光对叶绿素的形成有影响．
    （3）设计实验方案：
    ①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内．
    ②甲放在
     
    下培养，乙放在
     
    下培养．
    注意：甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同．
    （4）结果预期：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿．
    （5）得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传学上将生物体的形态特征或生理特性叫做
     
    ，生物的性状传给后代的现象称为
     
    ．相对性状是指
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞进行呼吸作用的场所是（　　）
    A、叶绿体B、线粒体C、细胞核D、细胞膜

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