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18.下列描述不属于生物特征的是(  )
A.愚公移山的“子又生孙,孙又生子”的精彩语句表述
B.“碰碰香”植物经触摸后会发出阵阵香气
C.2015年9月26日,在超强台风“杜鹃”的助力下,西北太平洋洋面最大风力达14级
D.你们见过刚生下来的熊猫宝宝吗?比大拇指大一点,粉红粉红,肉乎乎的,全身没有毛,重量仅150克左右,但一个月后它的重量可达2000克

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:A、“子又生孙,孙又生子”,说明生物能繁殖,属于生物特征;
B、“碰碰香”植物经触摸后会发出阵阵香气,说明生物能对外界刺激作出反应,属于生物特征;
C、2015年9月26日,在超强台风“杜鹃”的助力下,西北太平洋洋面最大风力达14级,是自然现象,不属于生物特征;
D、刚生下来的熊猫宝宝,比大拇指大一点,粉红粉红,肉乎乎的,全身没有毛,重量仅150克左右,但一个月后它的重量可达2000克,说明生物能生长,属于生物特征.
故选:C

点评 解此题的关键是理解生物的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是人的屈肘、伸肘动作示意图和关节结构图,请分析回答:

(1)一块骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,肌腱属于结缔组织.
(2)A图中[1]肱二头肌处于收缩状态,B图中[2]肱三头肌处于收缩状态.
(3)关节能灵活运动是因为[⑤]关节腔内有少量滑液和[②]关节软骨表面光滑,从而减少两骨间的摩擦.
(4)关节能牢固是因为[④]关节囊能把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多韧带起加固作用.
(5)脱臼是指[①]关节头从[③]关节窝里滑脱出来.
(6)像屈肘或伸肘动作一样,生物体任何一个动作都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合来完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.“雨多它能吞,雨少它能吐”,这句话主要说明了绿色植物的哪种功能(  )
A.防风固沙,保持水土B.保持水土,涵养水分
C.调节气候,净化空气D.保持水土,净化空气

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6.小玉想把一些花生、黄豆的种子留到明年春天播种,最佳的保存条件是(  )
A.低温、干燥B.高温、干燥C.高温、潮湿D.低温、潮湿

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳.请结合下面的图解和有关实验分析回答问题:
(1)图中A是最原始单细胞,一般生活在水中,能靠[1]表膜([]内填图中代码,横线上填相应的结构名称.以下均同)吸收氧气、排出二氧化碳.
(2)在观察B的运动时,要经常用浸水的棉球轻擦其体壁,从而使其保持湿润,维持正常的呼吸;与B相比,D有适于气体出入身体的特有结构[③]气门,能直接从空气中吸收氧气.
(3)为探究E的呼吸特点,某某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)针对E进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是:鱼的鳃是由密布鳃丝的鳃结构成,水经过鳃丝时,能与其内的血压进行气体交换,从而使氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高,BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄.
(4)从图中可以看出C、F的肺非常发达,并且上面连通着许多[c]气囊,从而使其每呼吸一次,能在肥力进行两次气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.植物根尖中主要起保护作用的部分是(  )
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.某同学的父亲有酒窝,母亲无酒窝,他无酒窝.如果控制有酒窝的基因为显性基因(用A表示),控制无酒窝的基因为隐性基因(用a表示):
(1)那么父亲的基因组成是Aa,母亲的基因组成是aa.
(2)该同学无酒窝,他的基因组成可能是aa.

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7.下列适合于水中生活的动物是(  )
A.青蛙B.麻雀C.蚂蚁D.苍蝇

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8.如图是人体口腔上皮细胞临时装片的制作和观察的相关实验步骤,分析回答:

(1)图中制作临时装片正确的操作顺序是cadb;c图片中滴在载玻片中央的液体是生理盐水,目的是保持细胞的正常形态.
(2)用显微镜观察装片时,调节细准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大200倍.
(3)加盖玻片时,先让盖玻片的一侧接触水滴,再慢慢放下,这样操作的目的是避免产生气泡.

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