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结合如图--植物细胞结构模式图回答下列问题:
(1)线粒体存在于
 
 
中.
(2)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是
 
 
 
 
 
 

(3)挤压水果可以得到果汁,果汁主要来自细胞的
 
 

(4)细胞的各项生理活动,发生在
 
 

(5)细胞壁的作用是
 
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:图中各结构的名称是:①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤液泡、⑥叶绿体.
解答:解:(1)线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞的细胞质中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.
(2)与动物细胞相比,植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体以外,一般还具有细胞壁、液泡和叶绿体.
(3)液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液.
(4)细胞质具有流动性,在生命活动旺盛的细胞中,细胞质是缓缓流动的,加速了细胞内外物质的交换.可见细胞的各项生理活动,发生在细胞质.
(5)细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用.
故答案为:(1)③;细胞质
(2)①;细胞壁;⑤;液泡;⑥;叶绿体
(3)⑤;液泡
(4)③;细胞质
(5)支持和保护细胞
点评:区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

无性生殖后代有利于保持亲本的性状.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

从花的结构和着生位置看,玉米应属于(  )
A、两性花、花序
B、两性花、单生花
C、单性花、花序
D、单性花、单生花

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录发芽情况如下:
装置 种子所处的环境 实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,
 
是影响种子萌发的环境条件;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
 
装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?
(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?
 

(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是子宫内胎儿、胎盘和脐带的示意图,请根据图回答下列问题([]里填序号,横线上填名称)

(1)胎儿生活在子宫内半透明的液体[
 
]
 
中,通过[
 
]
 
和[
 
]
 
从母体中获得营养物质和氧.
(2)当胎儿发育成熟后,会从母体的
 
产出,这个过程叫做分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据如图回答下列问题.
(1)呼吸系统由
 
 
 组成,其中
 
能使气体温暖、湿润、清洁.
(2)[
 
]
 
 是呼吸系统的主要器官,它是
 
的场所.
(3)图中5是
 
,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多
 
,其外壁由
 
层上皮细胞构成,外面缠绕着许多
 
,有利于与血液进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表为小青同学对自己家庭进行的遗传调查记录.请分析回答:
家庭成员
调查项目
父亲 母亲 小青
单双眼皮
有无耳垂
能否卷舌
(1)所调查的眼皮、耳垂、卷舌等项目在遗传上称为
 
,而眼皮的单双、能否卷舌则叫做
 

(2)如果控制能卷舌的基因用“A”表示.控制不能卷舌的基因用“a”表示,其父母的基因组成分别是:父亲
 
,母亲
 

(3)父母是双眼皮,小青也是双眼皮,这一现象叫
 
,父母有耳垂,小青没有耳垂,这一现象叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

环节动物靠
 
辅助运动.可判断蚯蚓前后端的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有植物都具有根、茎、叶.
 
.(判断对错)

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