精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
某湖泊生态系统中,湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-6,现发现各生物体内均有不同浓度的DDT,检测结果如下:
检测
对象
ABCDE
DDT浓度/×10-60.0052.00.575.50.04
根据上表所列检查结果分析:
(1)5种生物的食物链关系可能是______.
(2)从表中可以看出,生物体中DDT浓度的积累是通过______这条途径来实现的,受害最严重的生物是______.
【答案】分析:此题是资料分析题,考查生物富集作用.解此题的关键是从表格信息中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,从而得出答案.
解答:解:生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,某些有害物质会通过食物链不断积累.
依题意,由表格可知:A是生产者,E是一级消费者,C是二级消费者,B是三级消费者,D是四级消费者.
食物链的书写:只能以生产者开始,以最高级消费者结束,箭头指向捕食者.此题的食物链是:A→E→C→B→D
生物富集作用是指环境中一些污染物(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全.
故答案为:(1)A→E→C→B→D;(2)食物链;D.
点评:在食物链中,营养级别越高,体内积累的有毒物质就越多.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某湖泊生态系统中,湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-6,现发现各生物体内均有不同浓度的DDT,检测结果如下:
检测
对象
A B C D E
DDT浓度/×10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04
根据上表所列检查结果分析:
(1)5种生物的食物链关系可能是
A→E→C→B→D
A→E→C→B→D

(2)从表中可以看出,生物体中DDT浓度的积累是通过
食物链
食物链
这条途径来实现的,受害最严重的生物是
D
D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?雨花台区一模)某湖泊生态系统中,湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-6,现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT,检测结果如下表:
检测对象
DDT浓度/×10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04请你分析,下列食物链联系正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某湖泊生态系统中,湖水中DDT的浓度为0.00005ppm(注:DDT降解极慢),检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT,结果如下表:
受检生物 A B C D E
DDT的浓度(ppm) 0.005 5.0 0.5 75.5 0.04请根据所学的生态系统的知识,用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来:
A→E→C→B→D
A→E→C→B→D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某湖泊生态系统中,湖水中 DDT 的浓度为 0.00005ppm( 注:DDT 降解极慢 ),检测发现湖泊中生存的 A、B、C、D、E 五种生物体内均含有不同浓度的 DDT,结果如下表:
受检生物 A B C D E
DDT 的浓度( ppm ) 0.005 5.0 0.5 75.5 0.04(1)生态系统中,有毒物质通过食物链会
增加
增加
 (填“增加”、“减少”或“不变”).
(2)请根据所学的生态系统的知识,用箭头把它们之间的营养关系(即食物链)正确表示出来:
A→E→C→B→D
A→E→C→B→D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

面资料并回答问题:
某湖泊生态系统中,湖水中的DDT浓度为0.5×10-8,现发现各生物体内均有不同浓度的DDT,检测结果如下:
检测对象 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E
DDT浓度/×10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04(1)由于有毒物质在生物体内难以分解、无法排出.有毒物质进入生态系统后会通过
食物链
食物链
不断积累,危害生态系统中的许多生物.
(2)写出该生态系统的食物链
A→E→C→B→D
A→E→C→B→D

(3)该生态系统中的生产者是
A
A
(填写字母).受害最严重的生物是
D
D
(填写字母).

查看答案和解析>>

同步练习册答案