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2013年四川雅安发生了特大地震,在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾.请你结合所学的生物学知识,解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题.
(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证
 
系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给.
(2)某伤员李某被救山时下肢动脉正在出血,救援人员应在他下肢的
 
处用止血带止血.如果他是B型血,按照原则,他应该接受型的血液.
(3)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
 

(4)被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的
 
和无机盐:必要时,还可食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持体内的
 
供给.
(5)对于遇难者的尸体,需要进行DNA核对身份,请问DNA的载体是其上可以控制生物形状的结构是
 

(6)地震后,灾区严重缺乏清洁饮用水.一般情况下,水源污染最多的是因为大肠杆菌污染所导致的,大肠杆菌与动植物的细胞都不同,主要区别是
 
.它的生殖方式是.
考点:急救的方法
专题:
分析:人体的生命活动需要能量,能量来源于体内有机物的氧化分解,这需要消化系统和呼吸系统为人体获取营养物质和氧气,同时还需要循环系统将这些物质运到身体各处.
解答:解:(1)呼吸系统的主要功能是吸入氧气、呼出二氧化碳.其中呼吸道是气体进出肺的通道,因此为保证肺的通气的顺利进行,满足人体对氧的需要,必需保证A呼吸系统中呼吸道的畅通.
(2)动脉是把心脏里的血液输送到全身各处的血管,血流方向是离心的,因此动脉出血的止血部位应在近心端;
(3)若静脉注射药物,药物随血液循环经过心脏各腔的先后顺序是:药物→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→…下肢,因此进入心脏各腔的顺序是:右心房→右心室→左心房→左心室.
(4)人体的生命活动需要营养物质,营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等,等待救援的人在不能获取食物和水的情况下,可饮用自己的尿液来补充体内的水分和无机盐,可以食用蚂蚁、蚯蚓等无毒小动物来获得其它的营养物质,以维持最基本的生命需求.
(5)DNA上与遗传相关的片段是基因,基因决定性状.
(6)大肠杆菌属于细菌,细菌与动植物细胞相比最显著的特征是没有成形的细胞核.
故答案为:(1)呼吸;
(2)近心端;
(3)右心房→右心室→左心房→左心室;
(4)水;营养物质;
(5)基因;
(6)没有成形的细胞核
点评:解答此类题目的关键是明确人体血液循环、遗传以及细菌的结构等知识点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个密闭的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统.请分析回答:
(1)若要构成一个完整的生态系统,图中还有
 
扮演的分解者这个角色没有画出来.
(2)该生态系统中的鱼属于消费者,它以植物为食,同时分解体内的有机物产生
 
和水等物质,这些物质又可以被植物通过
 
作用制造有机物.
(3)分析鱼在该生态系统中的作用,我们可以得出结论:动物能促进
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于抗生素的叙述,正确的是(  )
A、抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌
B、抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质
C、抗生素虽然能治病,但使用不当也会对身体不利
D、生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于青春期卫生的叙述中,错误的是(  )
A、注意个人清洁卫生
B、适当参加体育锻炼
C、尽量回避性知识
D、保持舒畅的心情,平稳的情绪

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,学习能力最强的是(  )
A、金鱼B、虾C、黑猩猩D、草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物真正适应陆地生活的是从以下哪一类开始的(  )
A、两栖类B、鱼类
C、哺乳类D、爬行类

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是
 
.方案中分成甲、乙两组或丙、丁两组的目的是
 

(2)方案一中的实验变量是
 
,探究实验中不能有影响实验结果的因素,此实验中消除这些因素的做法是
 

(3)方案二中的实验变量是
 
,最终可能获得的实验结果是
 
组的被分解.
(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案
 
,原因是该方案符合
 
原则.
(5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的
 
条件,本实验若要成功,还必须在
 
环境中进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究实验:某组同学以颗粒饱满的菜豆种子为实验材料对种子萌发所需的环境条件温度、水分和空气进行探究,实验设计如下表.请你认真分析并回答问题:
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶

处理方法[来]
10粒种子10粒种子10粒种子10粒种子
不加水加适量水加较多水加适量水
室温低温室温室温
(1)实验中的4号瓶具备种子萌发的正常条件,它的作用是与其它组形成
 

(2)表中有若干组对照实验,其中探究种子萌发需要空气的是
 
号瓶和
 
号瓶.
(3)在本实验中,1号瓶和2号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响,这是不是一组对照实验?
 

(4)请你预测实验结果:种子萌发的是
 
号瓶.
(5)菜豆种子萌发时,胚根发育成植物的根,胚芽将发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

利用细菌净化污水的原理是(  )
A、污水中的有机物可以作为细菌的食物
B、污水中的无机物可以被细菌分解成有机物
C、无氧环境下,甲烷菌可以通过发酵分解污水中的有机物,起净化污水的作用
D、有氧条件下,甲烷菌可以把污水中的有机物分解成二氧化碳和水,使污水的到净化

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同步练习册答案