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人体胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部位形成
 
,通过
 
 
,胚胎从母体获得所需要的各种
 
 
,并将代谢产生的
 
和废物排入母体血液.
考点:胚胎发育过程
专题:
分析:由受精卵发育到成熟的婴儿,其营养获取的途径是不同的.
解答:解:人体胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部位形成胎盘,发育到胚胎初期,受精卵还没有结构与母体相连,故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的.当受精卵发育成胎儿后,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质;胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出的.
故答案为:胎盘   胎盘   脐带   养料    氧    二氧化碳
点评:关键掌握胚胎发育过程中的物质交换途径.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图甲为叶的结构示意图,图乙和丙表示一昼夜中光合作用强度与呼吸作用强度示意图,据图回答.

(1)图中表示光合作用的曲线为
 
,该活动主要在图甲中的
 
(填数字)进行.
(2)图中结构(5)对曲线a所示生命活动的作用是:通过它
 

(3)曲线b与曲线a所表示的生命活动相比具有的特点是
 

(4)a和b活动都有气体参与,这些气体的进出都是通过甲图中的
 
,它的张开和闭合是受
 
的控制;它主要分布在叶片的
 
表皮.
(5)图乙和图丙表示春季和夏季的某一晴天,表示春季某一晴天的是图
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在加勒比海的火烈鸟,喙、翅边缘和腿都是鲜红色的,而捕到的火烈鸟经人工饲养繁殖的后代没有鲜红色.但如果在饲料中加入火烈鸟在野外常吃的红色藻,红颜色就会出现.火烈鸟的眼是橙色的,即使不吃红色藻,眼的颜色仍然是橙色的.请分析回答:
(1)火烈鸟食用红色藻,身体的有关部位就呈红色,不食用红色藻则不呈红色.这种性状的变化是由
 
引起的,属于
 

(2)火烈鸟的眼色不会因食用红色藻而发生变化.这说明火烈鸟的眼色是由
 
控制的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一些细菌和真菌能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物,获得生活必需的
 
 
,这种营养方式称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物多样性的保护措施包括:
 
保护、
 
保护、
 
.其中,
 
是保护生物多样性最有效的措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

环境中影响生物生活的各种因素叫做
 
因素.它可分为两类,一类是
 
因素(如:阳关、空气、温度、水和
 
等),另一类是
 
因素(主要是指影响某种生物生活的其他生物).

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科目:初中生物 来源: 题型:

肾小球内流动的液体是
 
,肾小囊内流动的液体是
 
,由肾小管流入肾盂的液体是
 

A.血液        B.血浆       C.原尿          D.尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“麻屋子,红帐子,中间躺着个白胖子”,整个花生其实是
 
,“麻屋子”指的是
 
,“红帐子”指的是
 
,“白胖子”指的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“人体的阿波罗计划”--人类基因计划基本实现后,我们知道人体细胞内的基因数为(  )
A、10万个B、8万个
C、3~5万个D、46万个

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