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    【题目】“种瓜得瓜，种豆得豆”属于生物的变异现象．

    【答案】错误
    【解析】解：“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．
    所以答案是：错误
    【考点精析】通过灵活运用生物的特征，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物（　　）
    A.种子植物
    B.蕨类植物
    C.苔藓植物
    D.藻类植物

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    【题目】使用光学显微镜，当周围光线较弱时，应使用反光镜的凹面镜．

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    【题目】生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列能体现生物影响环境的例子是（　　）

    A. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松

    B. 荒漠中的骆驼，尿液少出汗少

    C. 阔叶林往往分布在海拔较低的地方

    D. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达

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    【题目】为了进一步探究该种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于25℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论，正确的（ ）

    A. 该植物种子萌发的最适温度为25℃

    B. 在环境温度为25℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％

    C. 在环境温度为25℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高

    D. 该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关

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    【题目】下列属于营养组织的是

    A．番茄的筋络 B．苹果皮 C．甘蔗茎中的纤维 D．梨的果肉

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    【题目】请在图中标出关节各部分

    （1）① _____ ② _____ ③ ________ ④_______ ⑤________

    （2）[ ] ______内有少量滑夜，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。

    （3）[ ] ______能把两块牢固地联系在一起。

    （4）[ ] ______能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击。

    （5）用力过猛时，会使[ ] ______从[ ] ______ 里脱落出来，这种现象叫脱臼。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：

    （1）填写图中各标号的名称：①_____；②_____；③_____。

    （2）图_____是兔的牙齿，图_____是狼的牙齿。简要说明判断的依据：_____。

    （3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不具有社会行为的动物是（　　）
    A.蚂蚁
    B.蜜蜂
    C.狒狒
    D.蚊

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