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    17．在青春期，由于卵巢的发育，女生的第二性征发育明显，起作用的是卵巢分泌的（　　）
    A．雄性激素B．雌性激素C．生长激素D．胰岛素

    分析 进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结、胡须；女孩骨盆变大、乳房发育等．

    解答 解：卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素．进入青春期后，在雌性激素的刺激下，女孩出现月经、盆骨宽大、乳房隆起、声调变高．因此分泌雌性激素，维持女性第二性征的是卵巢．
    故选：B．

    点评 关键点掌握了男孩和女孩的第二性征的主要表现及其原因．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．植物人是指只有呼吸和心跳，而不表现出其他活动和意识的病人，这种病人脑中没有受到损伤的部位最可能是（　　）
    A．大脑B．小脑C．脑干D．中脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；草履虫身体表面有许多纤毛，有利于身体的运动．这些事例说明（　　）
    A．生物与环境是相适应的
    B．生物体的结构与功能相适应
    C．生物是从简单到复杂进化的
    D．生物受到刺激能够作出反应即发生反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表不同的系统，①～⑤代表生理过程．请据图回答下列问题：

    （1）①代表生理过程是消化和吸收，可直接进入血液的物质有无机盐、维生素和水．
    （2）食物中的脂肪在A系统的主要器官--小肠内被彻底分解为甘油和脂肪酸．
    （3）气体⑤是二氧化碳，它是由组织细胞产生的，能通过B系统排出体外．
    （4）④是氧气，进入组织细胞后，在细胞的线粒体中参与呼吸作用，为人体的生命活动提供动力．
    （5）某患者的尿液中检出葡萄糖，可能是C系统中肾小管的重吸收作用发生障碍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．用显微镜观察观察人的口腔上皮细胞临时装片时，在视野中找到物像后，为了使物像更清晰，还要略微转动显微镜结构中的（　　）
    A．物镜B．目镜C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是植物细胞的相关概念图，请据此判断下列说法是否正确．（正确的画“√”，错误的画“×”）
    （1）A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜√
    （2）a可以表示“能够控制物质进出细胞”×
    （3）B中的“能量转换器”一定包括线粒体√
    （4）细胞进行分裂时，C先由一个分成两个√．

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    9．在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是（　　）
    A．否定假设B．更改结果C．重复实验D．放弃实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是今年母亲节小朋友献给母亲的漫画，请回答：
    （1）从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是子宫．
    （2）“二胎政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员．妈妈若再生一个妹妹可能性是50%；妹妹新生命的起点是受精卵．
    （3）你看到图中的文字后充满感激之情，这是复杂反射，该反射与大脑皮层中特定的神经中枢有关．
    （4）青春期的你遇到心理矛盾和挫折时，正确的做法是：向妈妈倾诉（请举一例）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．下列为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有．请回答问题．
    根茎、叶果实种子
    A++-+
    B++--
    C-+--
    D++++
    （1）表中表示：裸子植物的是A，蕨类植物的是B，被子植物的是D．
    （2）能够进行孢子生殖的是B和C．
    （3）从器官的形成和发育方面说明：油松适应陆地干旱、寒冷生活的结构特征：具有根、茎、叶、种子四种器官，且根、茎、叶发达，并且有发达的输导组织和机械组织；受精过程不需要水，能生活在干旱的陆地上．

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