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    人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异．某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示．分析：
    组别 家庭数 父母性状 子女性状
    ① 50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
    ② 50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
    ③ 50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮
    （1）单、双眼皮的性状由
     
    控制的．
    （2）基因是具有特定遗传效应的
     
    片段．
    （3）单眼皮和双眼皮是人类同-性状的不同表现类型，这在遗传学上称为
     
    ．
    （4）如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示．在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是
     
    ．
    A．AA×aa      B．Aa×Aa     C．aa×aa    D．Aa×aa
    （5）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质
     
    改变．
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （2）由表中第三组数据可知：双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状．
    解答：解：（1、2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里，由蛋白质和DNA组成．
    （3）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；单眼皮和双眼皮是人类同-性状的不同表现类型，属于相对性状．
    （4）在第②组家庭中，父母双方一方是双眼皮、一方是单眼皮，后代中既有单眼皮个体，也有双眼皮个体，说明亲代双眼皮个体的基因组成是杂合的，如图所示：
    （5）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．因此假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质没有改变．
    故答案为：（1）基因   
    （2）DNA        
    （3）相对性状   
    （4）D          
    （5）没有
    点评：解题的关键是知道基因的显隐性及其与性状表现之间的关系以及性状、相对性状、基因的概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿液形成示意图，请据图回答．
    （1）形成尿液的主要器官是
     
    ．
    （2）血液流经肾小球的滤过后在[]肾小囊形成原尿，原尿与血液相比少了大分子蛋白质和
     
    ．
    （3）当原尿流经[⑤]
     
    时，大部分的水，全部的
     
    和部分的无机盐会被重吸收进入血液．
    （4）若尿液中出现葡萄糖，一般是血液中葡萄糖浓度过
     
    （高或低），部分葡萄糖从尿中排出，形成糖尿．可见，糖尿病的原因一般是
     
    所分泌的胰岛素不足引起的，须注射胰岛素进行治疗．胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在
     
    内初步消化，从而失去疗效．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的类群可分为，
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察印有字母“b”的薄纸片制成的装片，视野里看到的物像是（　　）
    A、bB、pC、dD、q

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：
    （1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是
     
    图．
    （2）这两种细胞中都有的能量转换器是
     
    ．
    （3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？
     
    ．染色最深的结构是
     
    ．
    （4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是
     
    ．
    （5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号
     
    所示结构，使高倍物镜对准通光孔．
    （6）B图中显微镜下看不清的细胞结构是
     
    ，它有控制物质进出细胞的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花生是人们常吃的一种食品．花生果壳内的种子（即花生仁）有大有小，颜色也有深红、浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关．请分析回答：
    （1）花生的果壳是由花的
     
    发育而来，花生仁是由花的
     
    发育来的．
    （2）花生仁富含脂肪和蛋白质，其中的
     
    可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料．
    （3）根据花生的结构可以判断花生是属于
     
    （裸子/被子）植物．
    （4）花生仁的深红色与浅红色在遗传学上称为一对
     
    ．
    （5）假设决定花生仁浅红色的基因（A）是显性基因，决定深红色的基因（a）是隐性基因．
    如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是
     
    ．
    （6）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异
     
    （能/不能）遗传给后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是世界上第一只克隆羊“多莉”的培育过程示意图．
    回答问题：
    （1）从遗传角度看，“多莉”与母羊
     
    的性状表现相同．这是因为控制性状的遗传物质主要存在于
     
    中．
    （2）小羊的性别是
     
    （雌或雄）．材料中的育种方法叫做
     
    技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1是细胞内染色体、DNA、基因之间的关系图，请据图回答（在[]内填写图中序号，在横线上填写文字）：
    （1）生物体是由细胞构成的，在[
     
    ]
     
    内存在着容易被碱性染料染成深色的物质是[
     
    ]
     
    ，它主要是由[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    组成，其中起遗传作用的是
     
    ，在④上具有控制生物性状的小单位，叫做[
     
    ]
     
    ．
    （2）如图2中关于染色体、DNA、基因之间的关系图解中正确的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用转基因技术可以培育出具有抗虫性的农作物．
     
    （判断对错）

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