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    14．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡

    分析 液泡：保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中．

    解答 解：正常生长的枫叶是绿色的，这是因为这样的枫叶中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色．而到了秋天，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用，而这时花青素的颜色就显现出来了，花青素又称红色素，位于叶片细胞中的液泡内，它与叶片中其他色素不同，不参与光合作用． 可见D符合题意．
    故选：D

    点评 注意收集相关的资料，掌握枫叶由绿变红的原理，了解液泡中花青素的知识，细胞的其它的结构和功能也是重点，也要注意掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．外界物体反射光线进入眼睛，物象和视觉形成的部位分别是（　　）
    A．角膜、视网膜B．视网膜、大脑皮层C．脉络膜、视网膜D．晶状体、视网膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植．如图1表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题

    （1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉；每粒玉米都是由子房发育而来，玉米幼苗是由胚发育而来．
    （2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
    组别123
    处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理
    几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质．
    （3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物．
    （4）图4是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，原因是种植密度大，影响光吸收，光合作用强度减弱．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意间作套种、合理密植．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物，我们经常可以在花盆、石块下面发现它们，它们的身体扁平，呈长椭圆形，有多对足．当我们搬开花盆和石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是我们搬动花盆和石块惊吓了它们，还是它们怕见光呢？为探讨这一问题，我们通过实验来证明．
    题目：光对鼠妇生活的影响
    （1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
    （2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响
    （3）制定计划：本实验中的变量是光照，在设计实验时，给鼠妇提供了黑暗和明亮 两种环境，观察鼠妇对环境的选择．
    （4）在实验中只选取一只鼠妇做试验可以吗？为什么？只用一只会有偶然性，实验不准确
    （5）得出结论：光对鼠妇的生活有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为（　　）
    A．溶酶体B．核糖体C．液泡D．中心体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人体血液中能够运输氧气的血细胞是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．淋巴细胞D．血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．猴头菌是名贵的食药两用菌，质嫩味鲜，有“山珍猴头，海味燕窝”．它在生态系统中属于（　　）
    A．非生物成分B．分解者C．消费者D．生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．农民辛辛苦苦耕种粮食，是生产者．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示鲫鱼的外形，请据图回答．
    （1）鲫鱼的身体两侧各有一条【F】侧线；它有感知水流方向、速度和测定方位的作用；
    （2）运动器官主要是鳍．【C胸鳍和【D】腹鳍能保持鱼体的平衡；
    （3）请观察鲫鱼外形后，指出鲫鱼的腹鳍、背鳍、尾鳍的数目分别是D；
    A.1对、1对、2对          B.1个、1个、1个
    C.2对、1对、1对          D.1对、1个、1个
    （4）在许多已死亡的鱼中，可以观察【B】鳃盖下鳃丝颜色是否呈鲜红色，判断是否新鲜．
    （5）鲫鱼的体色背深腹浅（选填“浅”或“深”），它是一种保护色．

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