精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】绿色植物在生物圈中发挥着重要作用,下列哪项不是光合作用提供的?(  )

A. 动物和人类食物的来源

B. 动植物和人类的能量来源

C. 动植物和人类所需氧气的来源

D. 自然界中二氧化碳的来源

【答案】D

【解析】

绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

光合作用能够合成有机物,贮存能量,是动植物和人类生活的能量来源,A正确

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用,其反应式可表示为:,可见光合作用制造的有机物是动物和人类生活的食物来源,B正确

绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,是动植物和人类所需要的氧气来源,C正确

光合作用的反应式可表示为:,不是自然中二氧化碳的来源,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙和丙分别是关节结构和伸肘动作的产生,请认真看图并回答。

(1)丙图中①是骨骼肌两端较细的部分叫做_____,②叫做_____。当骨骼肌受_____传来的刺激收缩时,就会牵动__________活动,于是身体的相应的部位就会产生运动。

(2)要完成甲图所示的动作,则需图中[]_____收缩和[]_____舒张。

(3)脱臼是指[]_____从[]_____中滑脱出来。

(4)关节腔中的_____可以减少骨与骨之间的摩擦,在生活中常有人会患关节炎,主要病因是关节腔内滑液过多,导致关节胀痛,其病灶部位是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】许多蚂蚁一起向一个大型昆虫进攻,并把它搬到巢中,这体现了生物之间的哪种关系( )

A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞的模式图,请观察图形,回答下列问题:

(1)我们使用的课桌是用木材做成的,利用的是[]_____的功能.

(2)如果要把这种植物的某种优良特性转移到另一植物中去,从细胞的结构分析你认为应该移植的结构是[]_____

(3)绿色植物特有的结构是_____

(4)李娜同学在使用显微镜观察标本时感觉视野亮度太暗,她应该调节_____

(5)老师要求选用合适的镜头,使视野中同一区域观察到的细胞数量最多.镜头盒中有三个长短不一的目镜,分别放大5倍、10倍和16倍,可是镜头上的数字已经模糊不清了.根据目镜的长短判断,她应该选择_____

(6)在“制作洋葱叶表皮细胞的临时装片”实验中,需要将盖玻片盖在洋葱鳞片叶表皮上,正确的操作是图二中的哪一项_____,其目的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察是科学探究的一种基本方法,很多生命科学原理都是通过观察发现的。 小明在学习“绿色植物与生物圈的水循环” 一章时,产生了一些疑问。请根据下图所示的观察结果,对这些疑问作出解答。(图3—图5中的材料取自插入红墨水两小时后的枝条,颜色较深处为被染红的部分)

(1)为什么成熟区是根吸水的主要区域?从图1可见,成熟区最显著的特点是________,从而增大了吸水的表面积。从图6可见,成熟区内部出现了________,能够及时运走吸收的水分,从而使成熟区能持续不断地吸水。

(2)导管是怎样形成的?从图6可见,分生区细胞形态相似而比较小,伸长区细胞形态相似且越往上越大,成熟区细胞的形态不尽相同,并且在功能上也有分工。由此可见,导管的形成是细胞________的结果。

(3)导管能够把根吸收的水分运输到植物体全身各处吗?从图________可知,除根外,导管也分布在植物体的其他器官,能把水分运输到这些器官。

(4)气孔是一个个小孔吗?从图2可见,气孔是一个个的小孔,请在图2中准确标记出一个气孔的位置(表示方法参见图6中的“根毛”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小马同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决。

(1)在本实验中提出的问题是______

(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验。这样设置后。该实验中的变量是______

(3)为了让实验可信,应将遮好纸片的植物放在______处24小时,再将植物置于光下几小时。

(4)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?______

(5)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有______

(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液。预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为______色。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李某因事故受到重伤,急需进行输血,经查验李某的血型为B型,则医生首先需给他输入的血型是 ( )

A. A型血 B. B型血 C. O型血 D. AB型血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种动物用鳃呼吸的是

A河蚌,鲨鱼,海马 B鲸,蛇,乌龟

C青蛙,青鱼,蝌蚪 D珍珠蚌,鲫鱼,鳖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是鸟卵和鸟的胚胎发育的结构示意图.请据图回答:

(1)鸟卵里有一个卵细胞,卵细胞包括[]_______、[ ]_______和[ ]______

(2)[8]是由鸟卵结构中的[ ]_________发育而来的。

(3)[10]和[11]就是鸟卵结构中的[ ]_______和[]_______,它们能够供给胚胎发育所需要的养料。

(4)鸟卵要想孵化出小鸟必须具备的条件是____________________

(5)两栖动物的生殖发育与鸟类不同,两栖动物的生殖发育特点是雌雄异体、_________、卵生、有性生殖。

(6)小新同学认为鸟卵的外壳不是密闭的,其上有许多小孔与外界相通,气室内的空气能与外界进行气体交换,供给胚胎发育利用。为了探究鸟卵卵壳上气孔的作用,他做了以下实验:①任意取两个鸡蛋; ②将其中一个鸡蛋外涂抹凡士林(实验组),另一个鸡蛋不做任何处理(对照组);③分别将两个鸡蛋放到孵化箱内;④观察两个鸡蛋的孵化情况。请指出小新的实验过程有何不足之处 _________ ;请提出你的改进方案:___________

查看答案和解析>>

同步练习册答案