【题目】长期生活在西藏的人与生活在北京地区的人相比,体内血液中成分相对较多的是 ( )
A. 血细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 红细胞
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分( )
A.生来就有
B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存与繁殖
D.能伴随动物一生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】体循环和肺循环的共同规律是( )
A. 心室→动脉→身体各器官→静脉→心房
B. 心房→动脉→身体各器官→静脉→心室
C. 心室→静脉→身体各器官→动脉→心房
D. 心房→静脉→身件各器官→动脉→心室
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C,D瓶中加入等量的河泥;
②向B,C,D瓶中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A,B,C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示:
实验结果如下:
生态瓶编号 | A | B | C | D |
瓶中小鱼生存时间/天 | 3 | 11 | 25 | 2 |
(1)比较A,B,C的实验结果可知,小鱼的存活时间与和有关.
(2)比较A,B的实验结果可知,水藻的作用是 .
(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,可能的原因是 .
(4)比较C,D的实验结果可说明,水藻在有的条件下,才能释放氧气.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中属于学习行为所具有的特点是( )
A.动物生来就有的行为
B.动物的本能
C.身体里遗传物质所控制的行为
D.成长过程中,通过生活经验和学习逐步建立的新的行为活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物腐烂的枯枝、动物的粪便能调节土壤肥力,改良土壤。体现了生物与环境的关系是
A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境
C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物
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