【题目】自2015年以来,每年11月的第三周,是世界卫生组织(WHO)确定的“世界提高抗生素认识周”。2019年为11月18-24日,我国的活动主题是“着眼未来 停止过度使用和误用抗菌药物”。抗生素等抗菌剂的抑菌或杀菌作用主要是针对“细菌有而人没有”的机制进行杀伤。
(1)抗生素主要是用来治疗_____感染的一类药物。
(2)流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,使用抗生素进行治疗______(填“有效”或“无效”),请从抗生素作用机理的角度分析原因______。
(3)滥用抗生素会催生“耐药细菌”。下图中①②③表示细菌在人体内的变化过程,乙图中出现了耐药细菌,是细菌在繁殖过程中发生了______;普通细菌与耐药细菌的不抗药和抗药属于_____性状,注射抗生素A后,_____细菌能存活下来,经过逐代积累,即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_____学说来解释。
(4)生活中不要随意购买抗菌药物;遵医嘱,只用对的药,足量足疗程使用抗菌药物;经常洗手;多运动。足量足疗程使用抗菌药物,是为了______;从预防传染病的角度经常洗手,是为了_______。
【答案】细菌 无效 病毒没有细胞结构(或病毒没有细胞壁、细胞膜等) 变异 相对 抗药性 自然选择 彻底杀灭细菌(或避免产生抗药性) 切断传播途径
【解析】
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。
(1)(2)有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病,如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种具有细胞结构的细菌性疾病,如肺炎、脑膜炎、淋病等,对无细胞结构的病毒引起的疾病无效,流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,使用抗生素进行治疗无效。
(3)根据达尔文的自然选择学说,细菌繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性(耐药的变异),不能被抗生素杀死而生存下来(适者生存),下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,就形成了抗药性强细菌。因此,“耐药细菌”对多数抗生素具有耐药性是抗生素不断选择的结果。
(4)抗生素的滥用已经成为一个全球性的问题;抗生素诞生之初曾是杀菌的神奇武器,但细菌也在逐渐进化,出现抗药性,足量足疗程使用抗菌药物,是为了彻底杀灭细菌(或避免产生抗药性)。传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,从预防传染病的角度经常洗手,是为切断传播途径。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用肥沃土壤浸出液培养的幼苗,生长健壮、颜色鲜绿,其最主要原因是( )
A.土壤浸出液中有足够的水分
B.土壤浸出液中有无机盐
C.土壤浸出液中溶解的无机盐能满足植物生活的需要
D.土壤浸出液中含有的水分能满足植物生活的需要
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】苹果存放时间长了口感会变差,这是因为存放期间( )
A.呼吸作用消耗了大量的氧气
B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有机物
D.光合作用消耗了大量的二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,与肺的气体交换功能无直接关系的是( )
A.肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成
B.肺泡数量多
C.肺泡外包绕着大量的毛细血管
D.肺泡位于细支气管末端
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面左图是绿色植物叶片的结构示意图,图是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体。请据图分析回答:
(1)植物吸收的水绝大部分通过____________作用散失,其失水的“门户”是左图中的_______(写序号)。
(2)若图a、b分别表示氧气和二氧化碳,则图表示细胞内正在进行_________作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供____________。
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