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孟德尔在研究生物性状的遗传时,选用纯种豌豆进行杂交实验(如图).请据图回答:
(1)豌豆的圆粒与皱粒是一对    性状.
(2)若用R表示显性基因,r表示隐性基因,则亲代皱粒豌豆的基因组成是    ,杂交后代圆粒豌豆的基因组成是   
(3)在杂交后代中,隐性基因(r)控制的性状没有表现出来,r还会遗传下去吗?   
【答案】分析:此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、相对性状的概念.答题基础是孟德尔的豌豆杂交实验.生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.据此作答.
解答:解:(1)、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.豌豆的圆粒与皱粒是豌豆籽粒的形状不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.
(2)亲代有此性状,子代中无此性状,没有的性状是隐性的,圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,所得的杂交第一代全部是圆粒豌豆,因此皱粒是隐性rr,圆粒为显性RR.杂交后代圆粒豌豆的基因组成是Rr.
(3)当控制性状的一对基因都是隐性时,隐性基因控制的性状就会表现出来.例如:在豌豆杂交实验中,在子一代中隐性基因r控制的生物性状皱粒没有表现出来,但是控制皱粒的基因还能遗传如图:
故答案为:(1)相对;
(2)rr;Rr;
(3)会.
点评:基因的显性与隐性是重点也是难点,尤其是基因分解的题目,一定要亲自分解后得出结果,不能凭想象乱猜.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?建宁县质检)孟德尔在研究生物性状的遗传时,选用纯种豌豆进行杂交实验(如图).请据图回答:
(1)豌豆的圆粒与皱粒是一对
相对
相对
性状.
(2)若用R表示显性基因,r表示隐性基因,则亲代皱粒豌豆的基因组成是
rr
rr
,杂交后代圆粒豌豆的基因组成是
Rr
Rr

(3)在杂交后代中,隐性基因(r)控制的性状没有表现出来,r还会遗传下去吗?

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏南京高淳县八年级质量调研检测(一)生物试卷(带解析) 题型:填空题

孟德尔为研究生物性状的遗传,选用纯种豌豆进行杂交实验。图10是他选取纯种高茎和矮茎豌豆所做的杂交实验图。请根据实验及有关遗传学知识回答问题:

(1)研究表明能够遗传的生物性状是由  ▲   控制的,并能在亲代和子代间传递。
(2)图10实验中,豌豆茎的高茎和矮茎称为相对性状,有显性性状和隐性性状之分,本实验杂交后代都表现为高茎,说明     ▲     是隐性性状。
(3)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则亲代高茎豌豆的基因组成是  ▲  ,在杂交后代中隐性基因d控制的性状没有表现出来,你认为基因d  ▲  (填“会”/“不会”)遗传下去。

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科目:初中生物 来源:2013届江苏南京高淳县八年级质量调研检测(一)生物试卷(解析版) 题型:填空题

孟德尔为研究生物性状的遗传,选用纯种豌豆进行杂交实验。图10是他选取纯种高茎和矮茎豌豆所做的杂交实验图。请根据实验及有关遗传学知识回答问题:

(1)研究表明能够遗传的生物性状是由   ▲    控制的,并能在亲代和子代间传递。

(2)图10实验中,豌豆茎的高茎和矮茎称为相对性状,有显性性状和隐性性状之分,本实验杂交后代都表现为高茎,说明      ▲      是隐性性状。

(3)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则亲代高茎豌豆的基因组成是   ▲   ,在杂交后代中隐性基因d控制的性状没有表现出来,你认为基因d   ▲   (填“会”/“不会”)遗传下去。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

孟德尔在研究生物性状的遗传时,选用纯种豌豆进行杂交实验(如图).请据图回答:
(1)豌豆的圆粒与皱粒是一对________性状.
(2)若用R表示显性基因,r表示隐性基因,则亲代皱粒豌豆的基因组成是________,杂交后代圆粒豌豆的基因组成是________.
(3)在杂交后代中,隐性基因(r)控制的性状没有表现出来,r还会遗传下去吗?________.

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