【题目】腐生性微生物和寄生性微生物在生态系统中分别属于( )
A.生产者、消费者B.消费者、分解者
C.分解者、消费者D.分解者、生产者
【答案】C
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)腐生是指分解动物的尸体、粪便及枯枝落叶吸收营养物质来维持生活;寄生是指从活的动植物体内吸取有机物。
生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物。主要是指植物,其次包括一些细菌和蓝藻。消费者就是不能合成有机物、需要捕食生产者或其他消费者的异养有机体。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物。它们能把动、植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放在环境中,供生产者再一次利用。故营腐生生活的微生物属于分解者,营寄生生活的微生物属于消费者。
故选:C。
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【题目】“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)是我国主要的优良淡水鱼品种。下列各项中,与它们水中生活相适应的特征有( )
①用鳃呼吸 ②卵生 ③用鳍游泳 ④体温恒定
A.①②B.①③C.②③D.②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2020 年初,特大蝗灾在非洲暴发并向南亚蔓延。我国派出 10 万 “鸭子军队”出征,帮助巴基斯坦灭蝗。下列 有关说法不正确的是( )
A.蝗虫与鸭子分属不同类群的依据是有无脊柱
B.蝗虫与鸭子都是有性生殖、体外受精
C.蝗灾快速蔓延与蝗虫有翅能长途飞行有关
D.其中包含的食物链是:农作物→蝗虫→鸭子
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【题目】阅读下面的资料并回答问题。
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池内浮到水面的金鱼喂它捕食来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连持续了好几个星期。
资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶盖偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得的途径来看,美国红雀喂金鱼的行为属于_______行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_________行为。
(2)美国红雀喂金鱼的行为是由体内的_____________决定的;其他大山雀偷喝牛奶的行为是在___________的基础上,通过________因素的作用而形成的行为,从维持动物自身生存的意义上来说,后一种行为比前一种行为更能________________________。
(3)动物的行为常常表现为各种各样的行动,分析“资料一”并说出金鱼和美国红雀的运动方式_________________________。
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【题目】保护动物的多样性,既要保护野生动物资源,更要保护珍稀和瀕危动物。保护动物的多样性需要在_____、物种和生态环境三个层次上制订保护战略和采取保护措施,我国为保护大熊猫及其栖息环境,在四川省建立了卧龙自然保护区,这种保护措施属于_____。
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【题目】下表是探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验处理及实验现象记录表,
试管编号 | A | B | C | D | E |
加入物质 | 馒头碎屑、唾液 | 馒头碎屑、清水 | 馒头块、唾液 | 馒头碎屑、唾液 | 馒头碎屑、清水 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 5℃ | 5℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | ① | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | ? |
请据表格回答问题。
(1)若以A和B为一组对照实验,实验目的是_____。
(2)若以A和C为一组对照实验,实验目的是_____。
(3)B和C能否形成一组对照实验?_____,理由是_____。
(4)若以A和D为一组对照实验,变量是温度时,则①处应填_____。
(5)D中①处补全后能否和E组成一组对照实验?_____,理由是_____。
(6)通过本探究实验,你认为吃饭时应该_____。
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【题目】下列关于动物的运动的说法,正确的是( )
A.哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成
B.伸臂时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.只要运动系统完好,动物就能正常运动
D.动物的行为多种多样,但都有利于它们的存活和繁殖后代
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