小白鼠是恒温动物，为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑，某科研小组进行了如下实验：
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理；
③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中，室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录．
（1）若甲鼠体温______，乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则下丘脑与体温调节无关．
（2）以上实验步骤中还存在两点缺陷，这两点缺陷是______．
解：（1）由题意可知，该实验是探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑．实验变量是下丘脑，破坏甲鼠的下丘脑作为实验组，乙鼠不做处理作为对照组，若甲鼠体温明显降低（或不恒定），乙鼠体温保持相对恒定，说明下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，说明下丘脑与体温调节无关．
（2）实验设计要严格控制实验条件，排除非实验因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效；通过重复实验，或扩大样本，排除其偶然性，提高实验的准确性．以上实验步骤中还存在两点缺陷，这两点缺陷是实验前要先测定甲、乙鼠的体温；要有重复实验，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性．
故答案为：（1）明显减少（或不恒定）；
（2）实验前要先测定甲、乙鼠的体温；要有重复实验，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性．
分析：此题以探究“小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑”这一问题为出发点，考查学生科学探究的能力．解此题的方法是，结合题意确定实验变量和对照实验．
点评：解此题的关键是根据题意，确定实验变量，设置对照实验，掌握实验设计的注意事项，如：重复实验，或扩大样本等．
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