分析 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,据此解答.
解答 解:图示为绿叶的生理作用.(1)绿色植物的光合作用吸收的二氧化碳通过气孔进入叶片,释放的氧气也是通过气孔进入叶片的,需要的水分由根吸收通过根茎叶脉的导管进入叶片,制造的有机物则通过叶脉运输到其它器官.所以该图图示了绿色植物光合作用;
(2)由(1)的分析可知:物质①为二氧化碳,物质②为氧气,物质③为有机物物质④为水;
(3)叶片有三大生理作用,蒸腾作用、光合作用和呼吸作用.所以该叶片除了能进行光合作用外,还能进行呼吸作用和蒸腾作用.
(4)影响光合作用的因素有;光照强度,温度和二氧化碳的浓度.小麦过密主要是影响了小麦的透光度,所以小麦种的过密会影响叶片采光,从而影响植物的光合作用最终影响产量.
故答案为:(1)光合作用示意图
(2)二氧化碳;氧气;有机物;水
(3)呼吸作用;蒸腾作用
(4)影响叶片采光,从而影响植物的光合作用
点评 本题考查光合作用原理在生产上的应用.光合作用原理,绿色植物的对维持碳-氧平衡方面的作用.综合性较强.难度偏高.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管号 | 加入材料 | 处理 |
1 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 充分搅拌后放入37℃温水中10分钟 |
2 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 充分搅拌后放入37℃温水中10分钟 |
3 | 馒头块+2毫升唾液 | 不搅拌直接放入37℃温水中10分钟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用显微镜的方法步骤:取镜和安放→对光→观察→(放置玻片标本→调节粗、细准焦螺旋→观察) | |
B. | 在视野中发现有一污点,移动装片,污点随之移动,可以判断污点位于装片上 | |
C. | 小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央,小林告诉他要把装片向左下方移动 | |
D. | 制作临时装片的方法步骤:擦→滴→撕→展→盖→染→吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 猫头鹰、扬子鳄、鲸 | B. | 家兔、丹顶鹤、猎豹 | ||
C. | 青蛙、蛇,狼 | D. | 金丝猴、沙蚕、大熊猫 |
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