【题目】调查学校生物园的动植物时，下列同学的做法正确的是（ ）
A. 小明嫌生物园蚊子太多，不做记录
B. 小王发现其他同学记录里有蟋蟀，自己添加上去
C. 小李看见一只老鼠，觉得太恶心，不记录
D. 小梅搬开花盆，看见好多鼠妇，小梅把它们记录下来
【答案】D
【解析】
调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
A、调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，不能嫌生物园蚊子太多，不做记录，A错误。
B、如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍，B错误；
C、调查过程中对观测的对象要如实记录，发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的，C错误；
D、如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求，D正确
浙江之星课时优化作业系列答案
激活思维优加课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：
试管 | 加入物质 | 37℃水浴恒温 | 滴加2滴碘液并摇匀检验 |
① | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分钟 | |
② | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分钟 | |
③ | 淀粉糊2毫升+X | 10分钟 |
（1）用试管①号和②号作为一组对照实验，实验组是_____，变量是____，变蓝的是____。该生物兴趣小组要探究的问题是____？作出的假设是_______。
（2）37℃水浴恒温模拟的是____。
（3）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，那么需要③与_____号作为一组对照实验，变量是_____。③试管中加入的物质应X为___。如果③号变蓝说明_____，如果③号不变蓝说明______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物园中华南虎生下的小虎眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。出现这种结果的原因是 （ ）
A. 缺乏物种多样性 B. 缺乏遗传多样性
C. 缺乏生态系统多样性 D. 缺乏正常的生活环境
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列资料，请分析回答问题：
资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株，水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。
资料二：水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。
（1）从资料一可知水葫芦属于______。
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．绿色开花植物
（2）从资料一还知道了水胡芦的繁殖方式是______（写出一种即可）。
（3）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】医院妇产科产房内有一产妇急需输入少量血，她的血型是A型，而医院暂时没有A型血在下列供血中，她可以少量输入的血液是 （ ）
A. AB型B. B型C. O型D. 都可以
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家用四只幼年小白鼠进行了下列实验：
小白鼠 | 试验方法 | 实验结果 |
甲鼠 | 不作任何处理 | 正常生长发育 |
乙鼠 | 切除A器官 | ①生长发育停滞；②智力减退，精神不振 ③怕水、水肿 |
丙鼠 | 切除B器官 | 生长停滞，智力接近正常，性器官不能发育 |
丁鼠 | 切除C器官 | 血糖浓度升高，出现糖尿 |
（1）甲鼠在实验中是用来_____的。
（2）乙鼠被切除了_____；丙鼠被切除了_____。
（3）切除乙鼠的A器官后，乙鼠表现出多种症状，症状①表明，A器官的分泌物有___的作用；症状②表明，A器官的分泌物有___的作用：症状③表明，A器官的分泌物有____的。
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