分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)步骤②在教室内打开甲培养皿盖,将其暴露在教室空气中5~10分钟后加盖封好,让空气中的细菌真菌或孢子落入培养皿,因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种.甲、乙2套培养皿作为对照,甲培养皿接种是实验组,乙培养皿不接种是对照组.
(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.而细菌没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须依靠现成的有机物生活.因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制.牛肉汁含有丰富的有机物,为细菌等生物的生活提供水分、有机物.
(3)根据生活常识可预测实验结果:会发现培养皿甲中有菌落形成.培养皿乙中没有菌落形成.
(4)实验中只将甲组进行高温消毒.这样不能保证变量唯一.应该将两套装有牛肉汁培养基的培养皿都进行高温灭菌,防止杂菌的干扰.
故答案为:(1)接种;对照;
(2)有机物;
(3)甲;
(4)实验中只将甲组进行高温消毒.这样不能保证变量唯一
点评 检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点,多以选择题或是探究实验的形式出现,难度较大.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | A | B | C | D | E | F |
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
发芽率(%) | 48 | 74 | 82 | 94 | 86 | 75 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验操作 | 设计要求 |
步骤一:取3支洁净的试管标为A、B、C,在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升;向A 试管加入l 毫升稀盐酸和l 毫升唾液;向B试管加入1毫升氢氧化钠溶液和1毫升唾液;向C试管加入l毫升蒸馏水和1毫升唾液;. | 设置对照实验 |
步骤二:同时将三支试管放入盛有37℃的水中,恒温水浴. | 控制实验条件 |
步骤三:10分钟后,往3支试管中分别滴入1滴碘液,观察颜色变化. | 获取实验证据 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛔虫病可以采用以搞好个人卫生和环境卫生,以切断传播途径为重点的预防措施 | |
B. | 艾滋病可以采用注射疫苗的办法,以保护易感人群为重点的预防措施 | |
C. | 麻疹可以采用注射麻疹疫苗,以保护易感人群为重点的预防措施 | |
D. | 春季易爆发的流感,宜采用控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的综合预防措施 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境 | |
B. | 家鸽气体交换的部位是肺和气囊,适于空中飞行 | |
C. | 蛇的体表有鳞片,能适应陆地干燥的环境 | |
D. | 鱼的身体大多呈流线型,这样的体形有利于减少在水中运动时遇到的阻力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 加入物质 | 温度 | 加入试剂 | 现象 |
1 | 2ml淀粉糊,2ml蒸馏水 | 37℃ | 碘液 | A |
2 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 0℃ | 碘液 | 变蓝 |
3 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 37℃ | 碘液 | 不变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人通过呼吸呼出二氧化碳 | B. | 机器人演奏出动听的乐曲 | ||
C. | 小狗受到惊吓马上跑掉 | D. | 含羞草受到触碰时叶片合拢 |
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