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    4．二孩政策，是中国实行的一种计划生育政策，规定符合条件的夫妇允许生育“二胎”，因为是二孩政策，故第一胎为多孩时，不可以生第二胎．从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程．下列叙述正确的是（　　）
    A．①②③细胞生长，④细胞分化B．①②③细胞分裂，④细胞分化
    C．①②③细胞生长，④细胞分裂D．①②③细胞分裂，④细胞生长

    分析 （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．
    （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
    （3）图中，①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化．

    解答 解：图中①②③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①②③表示细胞分裂过程；④过程中细胞的数目不变，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此④表示细胞分化过程．所以叙述正确的是①②③细胞分裂，④细胞分化．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的概念和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成临时涂片进行观察．

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    15．下面是有关绿色植物光合作用条件的探究实验装置图，请据图回答下列问题．
    （1）请你设计一个简单操作，排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：黑暗环境放置24小时．
    （2）将甲、乙密闭装置放在阳光下几个小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是乙装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要二氧化碳．
    （3）由此可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是增施二氧化碳气体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列特征能说明爬行动物是真正陆生脊椎动物原因的是（　　）
    A．用肺呼吸B．体表有角质的鳞片
    C．能在陆地上爬行D．生殖和发育可以摆脱水环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示一种从发霉的橘子上观察到的生物，请据图回答：
    （1）该生物的名称是青霉．
    （2）图中A是孢子，B是营养菌丝．
    （3）该生物与细菌在细胞结构上的明显不同是它有成形的细胞核．
    （4）从该生物体内可提取出用于杀菌的物质青霉素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，图1为女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程，图2为胎儿在母体内发育示意图，请回答

    （1）女性的主要性器官是[①]卵巢，能够分泌雌性激素和产生卵细胞．能促使女性出现第二性征．
    （2）精子和卵细胞结合的场所是[②]输卵管，受精卵最后要进入[③]子宫发育．
    （3）⑥是脐带，胎儿在胎盘处与母体进行物质交换，从这方面讲你觉得应该对孕妇提出什么建议
    不要吸烟、不饮酒，合理膳食，加强营养，有病遵医嘱服药等．
    （4）胎儿发育成熟后从母体产出的过程叫分娩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．动物促进生态系统的物质循环，正确的理解是（　　）
    A．能合成有机物
    B．分解有机物产生二氧化碳、尿素等，再被生产者利用
    C．产生的粪便及遗体被分解者分解，释放二氧化碳等
    D．B和C两项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．某同学在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于30%的浓盐水中，一段时间后置于浓盐水中的萝卜条将（　　）
    A．变硬B．变软C．不变D．以上都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．海葵、水螅、海蜇、珊瑚虫等动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门．这些动物属于（　　）
    A．原声动物B．腔肠动物C．环节动物D．软体动物

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