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13.在探究动物的绕道取食的实验中,下列几组动物中应该选择用于“尝试与错误”实验的是(  )
A.小鸡、小鸭B.大鸡、大鸭C.小猫、大狗D.大猫、大狗

分析 首先明确动物的绕道取食行为属于学习行为,并且一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂.

解答 解:动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力是不同的.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂.反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多.学习行为是在先天性行为的基础上形成的,能使动物更好的适应不断变化的环境.        
      题干中小鸡、小鸭是属于鸟类,学习行为的能力较低,有利于探究绕道取食行为.大鸡、大鸭的学习行为已经在一段时间初步建立,相对小鸡、小鸭较高等,不利于绕道取食行为的探究.
故选:A

点评 关于动物的学习行为是考查的重点,可结合着先天性行为和学习行为的概念理解.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.操作显微镜下调镜筒时,眼睛一定要看着(  )
A.目镜B.物镜C.反光镜D.载物台

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是显微镜结构图,请据图填上序号和结构名称:
(1)调节反光镜,可使光线通过通光孔反射到镜筒内.
(2)使用显微镜观察玻片,当镜筒下降时,眼睛应注意看物镜,使其下降到接近玻片.然后扭动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止.
(3)转动时,镜筒升降幅度极小的结构是细准焦螺旋,用来调清晰的物像.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.心脏能将血液送至全身,它在结构层次上属于(  )
A.结缔组织B.肌肉组织C.器官D.系统

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:

(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺:②→⑥→⑦→③→①→⑤→④.
(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响.
(3)图③表示酒精脱色,能使叶片中的叶绿素溶解到酒精中.
(4)图⑤表示向叶片滴加碘液,其目的是检验是否有淀粉生成.
(5)这个实验说明,绿叶只有在光下才能进行光合作用,淀粉是光合作用的产物.
(6)下列关系实验中对照组的说法正确的是B.
A、没有对照组  B、叶片未遮光的部分是对照组  C、不需要对照组   D、叶片遮光的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.血液中有运输氧和一部分二氧化碳的功能的血细胞是(  )
A.红细胞B.白细胞C.血浆D.血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.蝗虫生长过程中必须蜕皮的原因是(  )
A.外骨骼受损,需要形成新的外骨骼
B.蝗虫的形态发生变化
C.外骨骼不能随身体的生长发育而长大
D.表皮细胞老化、死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中,实验装置如图所示,图中鼠妇数量为刚放入时的状态,请根据所学知识回答下列问题:
(1)该探究实验中所设置的变量是光照.
(2)A装置与B装置组成对照实验,其中实验组是B装置.
(3)待实验装置中的鼠妇平静后,每隔1分钟对实验装置A和B的鼠妇进行计数.经10分钟的计数后.计算出装置A和B中鼠妇数量的平均值为实验结果.
(4)根据实验装置图中所选用的鼠妇情况.若有错误请你指出其中的一种并改正,若没有错误请你不予改正.实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.

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