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13.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(  )
A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.鲫鱼身体呈流线型,是其对水生生活的适应
C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D.身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点

分析 此题考查、家兔、鱼类、节肢动物、家兔 主要特征及生理特点,据此答题.

解答 解:A、兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维,A正确.
B、鲫鱼的身体呈流线型,可减小游泳时的阻力,B正确.
C、鲫鱼用鳃呼吸,鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸,C正确.
D、节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,有的分为头、胸、腹,如昆虫;有的分为头胸部和腹部,如蜘蛛等,有的分为头部和躯干部,身体有许多体节是节肢动物共同的特征,但是身体分为头、胸、腹三部分不是节肢动物的共同特点,D错误.
故选:D.

点评 解答此题的关键是了解各种动物的结构和功能,此类知识需细心记忆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于动物行为的叙述,错误的是(  )
A.先天性行为是学习行为的基础
B.先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的
C.学习行为与遗传因素无关
D.学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列哪一项不是维持生物生存所必需的条件(  )
A.B.阳光C.空气D.土地

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关叙述正确的是(  )
A.细胞核中的染色体都是成对存在的B.染色体就是DNA
C.DNA位于基因上D.基因控制生物的性状

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下表是鼎湖山国家自然保护区内动、植物情况,表中的资料反映了生物多样性中的(  )
被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行、两栖类哺乳类
1822种23种148种214种75种38种
A.生态系统多样性B.基因多样性C.生物种类多样性D.生物数量多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.请将花各部分结构与其所发育成的果实的相应部分用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.如图是各动物类群的代表动物,请据图回答下列问题:

(1)A和D身体都呈流线型,可以减少运动时的阻力.
(2)B的幼体生活在水中,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
(3)C的体表覆盖角质鳞片,颈部灵活,四肢短小,适应在陆地上生活.F体表有外骨骼,可以防止体内水分蒸发.
(4)E特有的生殖发育特点是胎生哺乳.
(5)上述动物中,属于无脊椎动物的有F体温恒定的有DE(用图中的字母表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是(  )
A.③是出芽生殖,芽的下部发育成根,上部发育成枝条,从而发育长一个新个体
B.②是压条,能够让新植株保留母体的优良性状
C.①是组织培养,可以在短时间内大量培育出所需要的植物新个体
D.④是嫁接,嫁接后能否成活的关键在于接穗和砧木的形成层是否紧密结合

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列情况下,活细菌相对较少的是(  )
A.用肥皂洗过的双手B.用清水洗过的双手
C.拿着食物的双手D.打扫卫生后没有洗过的双手

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