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    酸雨不仅影响生物的生长发育，还威胁人类健康．形成酸雨最主要的污染物是（　　）
    A、二氧化碳B、二氧化硫C、水蒸气D、甲烷
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与月经形成有直接关系的激素是（　　）
    A、雄性激素B、雌性激素C、胰岛素D、生长激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果宇航员在太空飞行时，随便把垃圾抛入太空，会造成什么污染（　　）
    A、水污染B、土壤污染C、太空污染D、噪声污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每年的6月5日为“世界环境日“，2OI4年的主题为“向污染宣战”．环境保护已引起全球关注，下列相关做法和观点，错误的是（　　）
    A、保护生物多样性有利于环境保护B、减少石油、煤碳的燃烧，可以有效减轻雾霾程度C、骑自行车既可锻炼身体又可减少城市大气污染D、生态系统有很强的自我调节能力，环境污染不用担心

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“污染减排和环境友好型社会”．下列措施不符合这一主题的是（　　）
    A、合理利用石油、煤等不可再生能源B、开发和利用太阳能、水能、风能等能源C、工厂“三废”和生活污水处理后再排放D、为使农作物高产，鼓励农民大量使用化肥和农药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    造成酸雨危害的主要气体是（　　）
    A、二氧化碳B、二氧化硫C、二氧化氮D、氮气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列现象与环境污染有关的是（　　）
    ①光化学污染   ②臭氧层空洞   ③白色污染   ④酸雨    ⑤赤潮    ⑥噪声．
    A、①②③④B、①②③④⑤C、①③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    酸雨的危害不包括（　　）
    A、使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用B、使河流、湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响C、直接危害植物的芽、叶，严重时使成片的植物死亡D、使土壤中贡、银、镉含量增高，从而不能被植物吸收利用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小军做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下：
    研究的问题：酸雨对植物的生长有没有影响？
    作出假设：酸雨对植物的生长有影响．
    制定计划和实施方案：
    a在一个花盆播种很多粒大豆，等它们长成幼苗后做实验，
    b向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”用PH试纸测定它的PH值为4左右．
    c向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
    实验结果：花盆中大豆幼苗都死亡了．
    实验结论：
    （1）你认为该实验得出的结论应该是
     
    ；从实验方案来看，这样得出的结论是否科学？
     

    为什么？
     

    （2）你认为酸雨形成的原因是
     
    ，控制酸雨的根本措施是
     
    ．
    （3）除了酸雨，人类活动造成的环境污染还有那些？试举几例
     
    ；评价过自己的环保意识后，在日常生活中，你认为自己的哪些做法还需要改进？
     
    ．

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