【题目】周末,风和日丽,爸妈与小军一起到公园玩。
(1)他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花,小军仔细地看了一会儿,做出正确判断:牵牛花是______茎。
(2)经过一片小树林,那儿有一些鸟和其它小动物,爸爸突发奇想地问小军:“蝙蝠是不是鸟类?”小军说:“______”(小军答对了,下列选项中他答的是什么?填序号)。
A.是鸟类 B.不是鸟类,是哺乳类C.不是鸟类,是爬行类
(3)妈妈看到一株含羞草,就用手触摸了含羞草的叶子,叶子合拢了,小军告诉妈妈,这就是生物基本特征之一的______。(填序号)
A.新陈代谢B.生长发育C.应激性D.繁殖和遗传
【答案】缠绕 B C
【解析】
(1)植物的茎按生长习性分:直立茎、缠绕茎、匍匐茎、攀缘茎;按质地分:草质茎、木质茎、肉质茎。(2)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。(3)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。(4)生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的。
(1)牵牛花的茎有沿着其它物体呈螺旋状缠绕的本领,属于缠绕茎。因此“他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花,小军仔细地看了一会儿”,做出正确判断:牵牛花是缠绕茎。
(2)蝙蝠没有翅,靠前后肢之间的皮膜在空中滑翔;蝙蝠用肺呼吸,胎生哺乳,因此蝙蝠属于哺乳类,而不是属于鸟类,因此爸爸突发奇想地问小军:“蝙蝠是不是鸟类?”小军说:“不是鸟类,是哺乳类”,故选B。
(3)生物能对外界刺激作出反应,因此“妈妈看到一株含羞草,就用手触摸了含羞草的叶子,叶子合拢了”。小军告诉妈妈,这就是生物基本特征之一的应激性,故选C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是学校生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”实验请根据表格分析回答问题。
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 10粒种子,不放水,拧紧瓶盖,置于橱柜中 | 不萌发 |
2 | 10粒种子,放少量水,拧紧瓶盖,置于橱柜中 | 萌发 |
3 | 10粒种子,放少量水,拧紧瓶盖,置于冰箱中 | 未萌发 |
4 | 10粒种子,放过量水,拧紧瓶盖,置于橱柜中 | 未萌发 |
(1)根据实验结果,想一想:
1号瓶没有萌发,是因为_____;
3号瓶没有萌发,是因为_____。
(2)假如2号瓶内的种子没有萌发,试推测可能原因是什么?_____。
(3)若想探究空气对种子萌发的是否有影响,可选用上表中的_____号瓶和_____号瓶两个装置作为一组对照实验来进行探究。
(4)实验中每一组只有一粒种子可以吗?_____,为什么?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然资源分为_________________和____________________。其中能在较短的时间内即可再生,或是可以循环使用的自然资源,属于________________资源。如______________、________________和_______________等。而在人类开发利用后,在相当长的时间内,不可能再生的自然资源称作________________,主要包括自然界中的各种________________、________________、_______________和________________等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小兰用显微镜观察人血细胞永久装片,看到细胞后又经过小亮的帮助,视野亮度有明显变化,但是细胞数目变少了,小亮的操作最可能是( )
A. 换用小光圈和高倍物镜
B. 换低倍目镜和调节粗准焦螺旋
C. 移动玻片和转动目镜
D. 换用凹面镜和高倍物镜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】保护生物多样性就是要保护生物懒以生存的环境,所以我们要提倡“低碳生活”.“低碳生活”是指生活中所耗用的能量要尽量减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放量.下列各项属于“低碳生活”方式的是( )
①台风过后,宁波市区公交车免费乘坐;
②农田秸秆焚烧处理;
③夏季高温天,空调设置温度不低于26℃;
④电脑始终处于待机状态;
⑤少看电视,多做户外运动;
⑥购物时自带环保袋,减少使用塑料袋;
⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒.
A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤⑦ C. ①②③⑤⑦ D. ①②③⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】银边天竺葵叶片的边缘呈白色,其他部分呈绿色.将银边天竺葵的叶片经过暗处理、光照脱去色素、漂洗、滴上碘液等实验步骤后发现,叶片的边缘不变蓝,其他部分变蓝,这个实验可以说明( )
A. 二氧化碳是植物进行光合作用的原料
B. 光是植物进行光合作用的条件
C. 叶绿体是植物进行光合作用的场所
D. 氧气是植物进行光合作用的产物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关显微镜的操作叙述,正确的是( )
A. 若视野中光线较暗时,应该调节遮光器和反光镜,换用大光圈和凹面镜
B. 若物象位于视野的右上方,应向左下方移动,使之移到视野中央
C. 若观察到的物象较模糊,但亮度正常,可使物象更清晰,应调粗准焦螺旋
D. 如果将低倍镜换成高倍镜,视野会变亮,物象将会变大,细胞数目变少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的结构与功能是相适应的,下列叙述错误的是( )
A. 老虎牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,提高了摄取食物的能力
B. 哺乳动物的神经系统发达,能及时对环境的变化作出反应
C. 水蛭的身体由许多环状体节构成,身体分节使它运动更灵活
D. 企鹅不断变化的体温使其能更好地适应多变的环境
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