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    将下列三个环节与相应的解释用线相连
    A．传 染 源         a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
    B．传播途径         b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
    C．易感人群         c.能够散播病原体的人或动物

    A——c    B——b    C——a

    解析试题分析：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其它组织中都能生存和繁殖，并能通过传染源的排泄物、分泌物等，病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。
    考点：此题考查的是传染病的基本环节。
    点评：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    热爱生活，关注健康．阅读下列材料，回答问题：
    H7N9型禽流感是一种新型禽流感，人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病．于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现．H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，目前尚未有疫苗推出．被该病毒感染均在早期出现发热等症状，至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性．2013年4月经调查，H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配．而病毒自身基因变异可能是H7N9型禽流感病毒感染人并导致高死亡率的原因．
    （1）H7N9禽流感病毒是引起H7N9禽流感的
    病原体
    病原体
    ，它的结构由
    蛋白质
    蛋白质
    外壳和内部的
    遗传物质
    遗传物质
    组成．
    （2）针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的措施有
    控制传染源
    控制传染源
    、
    切断传播途径
    切断传播途径
    、
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （3）健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．下列健康的生活方式属于健康的哪一方面，请将相应的序号填到相应的表格中．
    （1）坚持体育锻炼   （2）保持心情愉快   （3）积极参加集体活动   （4）按时作息   （5）友好与人相处    （6）倾听或宣泄烦恼  （7）推销自己充满自信  （8）不吸烟不喝酒 （9）保持良好的人际关系．
    健康 身体方面 心理方面 社会适应方面
    生活方式
    1、4、8
    1、4、8
    2、6、7
    2、6、7
    3、5、9
    3、5、9
    （4）请为“国际禁毒日”（6月25日）写一句公益广告词．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省宜昌中学八年级下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    热爱生活，关注健康。阅读下列材料，回答问题：
    H7N9型禽流感是一种新型禽流感，人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，目前尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热等症状，至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。2013年4月经调查，H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。而病毒自身基因变异可能是H7N9型禽流感病毒感染人并导致高死亡率的原因。
    ⑴H7N9禽流感病毒是引起H7N9禽流感的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，它的结构由﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍外壳和内部的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍组成。(3分)
    ⑵针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的措施有﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。(3分)
    ⑶健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列健康的生活方式属于健康的哪一方面，请将相应的序号填到相应的表格中。⑴坚持体育锻炼  ⑵保持心情愉快  ⑶积极参加集体活动  ⑷按时作息  ⑸友好与人相处   （6）倾听或宣泄烦恼 （7）推销自己充满自信 （8）不吸烟不喝酒 ⑼保持良好的人际关系 。（3分）

    健康
    		身体方面
    		心理方面
    		社会适应方面
    生活方式
    		 
    		 
    		 

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    科目：初中生物 来源：2012年人教版初中生物八年级下8.1.1传染病及其预防练习卷（解析版） 题型：连线题

    将下列三个环节与相应的解释用线相连

    A．传 染 源         a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群

    B．传播途径         b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径

    C．易感人群         c.能够散播病原体的人或动物

     

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：连线题

    将下列三个环节与相应的解释用线相连
    A．传染源 a．对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
    B．传播途径 b．病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
    C．易感人群 c．能够散播病原体的人或动物

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