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某兴趣小组为“探究温度对水稻种子萌发”的影响,取4个培养皿并在底部放入湿润的滤纸,挑选生理状态相似、饱满的水稻种子若干,随机分成4组,每组25粒,放入4个培养皿中.将上述四个培养皿分别置于10℃、15℃、20℃、25℃的环境中,保持其他条件相同适宜.每天记录各培养皿中种子萌发总数,持续进行4天.最适合记录该实验数据的表格式是(  )
A、
培养皿萌发种子数  环境因素
温度光照/klx
1  100
2155
32010
42515
B、
天数温度(25℃)
1培养皿1培养皿2培养皿3培养皿4
2
3
4
C、




(d)
环境因素

度/

照/
(klex)
1110℃0
2215℃5
3320℃10
4425℃15
D、
天数(d)萌发种子数
10℃15℃20℃25℃
1
2
3
4
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

若要延长种子的寿命,可以将种子置于下列那种环境中(  )
A、低温和潮湿B、高温和干燥C、常温和干燥D、低温和干燥

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科目:初中生物 来源: 题型:

某兴趣小组想探究“种子萌发与光照的关系”(方案如表),其中设计不妥当的条件是(  )
数 量 温度 光照 空气 水  分
30粒 25℃ 无光 通风 水适量
30粒 0℃ 有光 通风 水适量
A、温度B、光照C、空气D、水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物兴趣小组,为了探究玉米种子萌发是否需要某种环境条件,制定如表格所示的探究计划:
实验装置编号 放入种子的数量 提供的环境条件:光照 提供的环境条件:水分 提供的环境条件:温度 提供的环境条件:空气
1 10粒 有光 适量 20℃ 充足
2 10粒 有光 适量 0℃ 充足
分析表格,该兴趣小组准备探究的问题是,种子萌发是否需要(  )
A、光照B、适量的水
C、适宜的温度D、充足的空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

某兴趣小组就“影响种子萌发的外界条件”进行探究,设计了如下对照实验.该实验不妥之处是(  )
种子数 温度 空气 水量
A组 30个 25℃ 充足 足够
B组 30个 5℃ 充足 不足
A、水量不足
B、有两个变量不同
C、温度相差太大
D、种子太少

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为了研究温度对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:
花盆 阳光 温度
A 向阳 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足
该设计中有一处应作修改(  )
A、两个花盆应该都放在向阳的地方
B、两个花盆应该都放在低温环境中
C、两个花盆应该放在同一温度的环境中
D、两个花盆浇的水不应该同样充足

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学做了“探究影响大豆种子萌发的环境条件”的实验:在①、②、③三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的大豆种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图).该实验可以得出的结论是(  )
A、适量的水分、充足的空气和适宜的温度是影响种子萌发的环境条件B、适量的水分和适宜的温度是影响种子萌发的环境条件C、种子萌发过程中,最先长出的是由胚根发育成的根D、种子萌发的自身条件是具有完整而有活力的胚

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科目:初中生物 来源: 题型:

表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况,请判断其探究的环境条件是什么(  )
培养皿 实验材料 处理 温度
干燥的种子+浸清水的棉花 将培养皿放在培养箱 室温
干燥的种子+浸清水的棉花 将培养皿放在培养箱 0度
A、水分B、空气C、温度D、光照

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科目:初中生物 来源: 题型:

冬小麦在秋季播种后,接着下了一场小雨,田地里有大量积水小麦很少出苗的原因土壤中(  )
A、温度过低B、养分流失C、空气不足D、水分不足

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