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下图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中7表示肺泡,8表示组织细胞),请据图回答下列问题。

(1)在心脏的A与C、B与D之间有防止血液倒流的_______。
(2)在血管1,2,3,4中,流静脉血的血管有【2】和__________(填数字)。
(3)图中【6】与【7】之间的气体交换过程称为_________内的气体交换,它是通过____________实现的。
(4)图中【7】内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过____________来实现的。
(5)图中【8】内的气体同【5】内血液的气体交换结果使血液由_________血变成了________血。
(1)房室瓣;房室瓣;
(2)[1];
(3)肺泡;扩散作用;
(4)呼吸运动;
(5)动脉;静脉.

试题分析:(1)在图中,心脏分为A右心房、C右心室、B左心房、D左心室四个腔,在B和D,A和C之间都有防止血液倒流的房室瓣,只允许血液由心房流向心室,而不允许倒流.
(2)图中1流的是静脉血,经过肺泡中的气体交换以后,由静脉血变成动脉血流入4肺静脉,B左心房、D左心室、3主动脉、各级动脉,经过各组织细胞的气体交换后,由动脉血变成静脉血,经2上下腔静脉流回A右心房、C右心室.
(3)由于[7]肺泡中氧的浓度高于[6]周围血液中氧的浓度,二氧化碳的浓度低于周围血液.因而肺泡里的氧气扩散到血液,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,这就是肺泡里的气体交换,是通过扩散作用实现的.
(4)吸气时:肋间肌收缩,肋骨上提,胸骨向上向外移动,胸廓的前后径和左右径够增大;膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径增大;这时整个胸廓的容积增大,肺随着扩张,肺内压下降,外界空气进入肺.呼气正好相反.可见人体与外界的气体交换是通过呼吸作用实现的.
(5)[8]是组织细胞,此处二氧化碳的浓度高于周围的毛细血管,而氧气的浓度低于周围毛细血管,于是周围血液里的氧气扩散到组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到周围血液,血液由动脉血变成静脉血,这就是组织里的气体交换,
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右下图表示人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头表示血流方向。下列判断正确的是(  )

A.若A、C内均流动脉血,血液流经B处形成原尿,则B处进行的
主要生理过程为重吸收
B.若B表示肺部毛细血管,则血管A为肺动脉、流动脉血
C.若A流静脉血,C流静脉血,B代表血液循环的动力器官的一部分,则B为右心房、右心室
D.若B表示某正常人肾脏处的毛细血管,则在C中不含葡萄糖

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪种状态,胸廓的上下径增大(   )
A.膈肌收缩B.肋间肌收缩C.膈肌舒张D.肋间肌舒张

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图所示装置是模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向,请回答下列问题:

(1)图中②代表的器官是        ,它是气体交换的主要场所。
(2)乙图表示        状态,此时肋间肌和膈肌        ,使胸廓的容积扩大。肺内气压        气压。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

人吸气时胸廓扩大是由于吸气引起的。           (  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

呼吸作用的意义在于:                                     (    )
A.为生命活动提供能量B.呼出二氧化碳
C.分解有机物D.消耗氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根据下表数据,分析下列说法正确的是
A.环境中氧气量最多
B.环境中二氧化碳少,是人体呼出的二氧化碳少
C.人体是吸入气体中氧气量最多,呼出的二氧化碳量较多
D.人体是吸入气体中二氧化碳量较少,呼出的氧气量较多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

魔术师通过吹气可以将“清水”(澄清石灰水)变成“牛奶”(石灰水变浑浊现象)。其原理是人体呼出的气体中(  )
A.含有较少的氧气B.含有交多的二氧化碳
C.含有见多的氧气D.含有较少的二氧化碳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)呼吸系统由               和肺组成。
(2)当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成              (选填“吸气”或 “呼气”)
(3)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[     ]              
(4)气体交换的场所是[     ]              。
(5)肺泡内的氧气要穿过         层细胞才能进入血液。

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