【题目】如图某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有_____条食物链,最长的一条食物链可以表示为:_____.
(2)该食物网中数量最多的生物是_____,通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动.
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是_____和_____.
【答案】 5 草→鼠→蛇→鹰 草 分解者 非生物部分
【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(1)在生态系统内,食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,多条食物链交织在一起形成食物网。数食物链要按照一定的顺序在图中从左到右是:①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰,共有5条食物链.最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
(2)物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的,因此在生态系统中,营养级越低数量越多,营养级越高,数量越少,因此数量最多的生物是第一营养级草。
(3)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图中表示的是食物网,只是生产者与消费者的关系,所以要构成一个完整的生态系统,还需要非生物部分和分解者。
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【题目】在探究“根的什么部位生长最快”的实验时,几个同学在测量幼根的生长速度时所获得数据不同,应选取:
A. 平均值 B. 最大值 C. 最小值 D. 全部重做一次
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)丙和丁所代表的两种生物发育的起点都是_____.
(2)下列生物产生新个体的方式中,属于有性生殖的有_____(填字母).
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(3)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖.用种子繁殖的后代具有_____特性.
(4)图甲中的M表示的发育过程称为_____,青蛙的成体用_____进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动.
(5)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程_____(用字母和箭头表示).那么,B表示_____.为了提高家蚕的吐丝量,人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质,这是在临朐桑蚕发育的[_____]_____时期.
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[]_____.
(7)丁图中胎儿通过_____(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧.
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【题目】在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是( )
A. 蛇→鹰 B. 植物→鼠→狐
C. 鼠→蛇→鹰 D. 兔→植物→鹰
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【题目】如图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:
(1)写出图中各结构的名称:①__②__③__④__
(2)④的作用是可减少运动时两骨接触面的__和缓冲运动时产生的__.
(3)①的主要作用是:包围整个关节,把相邻的两骨牢固的__.
(4)脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒,使[__]从[__]里滑脱出来造成的.
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