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【题目】如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答

(1)①过程为____________,②过程使细胞在____________、和_____上向着 不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。

(2)A、B、C三种细胞中__________能产生和传导兴奋。

(3)能观察到染色体变化的过程为___________

【答案】 细胞分裂 形态 结构 功能 A

【解析】由图可知:①表示细胞分裂,②表示细胞分化

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜细胞分裂使细胞数目增多细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织

(2)A细胞的形状是神经细胞,故能产生和传导兴奋
(3)细胞核内还有遗传物质,能够传递遗传信息能观察到染色体变化的过程为①,方法是将正在分裂的细胞用碱性染料染色后,放在显微镜下观察

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为了探究细菌和真菌是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中,然后将两支试管的肉汤煮沸,放置在温暖的环境中,7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清,甲试管中的肉汤变质发臭,根据此实验,完成下列问题:

(1)乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项?_____

A.防止空气进入 B.防止细菌和真菌进入 C.保持温度不变 D.防止肉汤蒸发

(2)将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么?_____________________________________

(3)将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么?_____________________________

(4)防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌_______________________它们的生长和繁殖。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈中的绿色植物除种子植物外还有藻类、苔藓和蕨类植物。根据这三类植物的结构特征将他们按从简单到复杂的顺序排列正确的一组是( )
A.苔藓、藻类、蕨类
B.藻类、苔藓、蕨类
C.蕨类、苔藓、藻类
D.藻类、蕨类、苔藓

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【题目】下列关于生物圈的叙述中,错误的是( )

A.生物圈的大致范围为海平面以上1万米和海平面以下1万米之间

B.生物圈是地球上所有生物的共同家园

C.生物圈包含地球上的所有生物及其生活环境

D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。

(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为_______________ 三部分;

(2)图中[ ]_____是它的飞行器官,有____ 对,它有____ 对足,________对触角;

(3)蝗虫的呼吸器官是 __________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列图示属于根冠细胞的是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答下列问题。

(1)动物的运动有许多不同形式。如:鱼类可依靠尾部的摆动和[ ]________的协调作用游泳; 昆虫大多依靠翅飞行,有的还能跳跃;鸟类的前肢进化成了[ ]________,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等;人类主要依靠________、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。

(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如:多具有发达的________,能为运动提供动力;多 具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的________、鸟类的龙骨突、人体四肢的骨骼;多具有便于灵活运动的节点,如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[ ]________

(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。如:大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅,都 具有较大的________,有利于划水游泳或扇动空气飞行。

(4)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其________、逃避敌害和繁殖后代的机会。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是制作口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤,正确的操作顺序应是( )

A. ①②③④ B. ②③④①

C. ④②①③ D. ③④②①

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】牛奶中含有适量的钙,但吃牛奶的小孩不乏佝偻病患者,其原因可能是缺乏 ( )

A. 维生素A B. 维生素C C. 维生素D D.

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