【题目】下图是四种微生物的结构示意图,据图回答下列问题。
(1)图二中的1是________,2是________;图三中的1与图四中的1不同之处在于________。
(2)图________中的生物没有细胞结构;图________中的生物属于多细胞生物。
(3)图一中的生物是靠______繁殖,图三中的生物靠________进行繁殖,图________中的生物可以进行出芽生殖。
(4)图________中的生物只能营寄生生活,并且该图中描述的这种生物是专门寄生在________的细胞内,我们通常称这样的生物叫噬菌体。
(5)人们利用噬菌体可以治疗某些由________引起的疾病;大家熟悉的青霉素是从图________中的生物培养液中提取出来的。做酸奶用到的乳酸杆菌与上述图________中的生物属于同一个类群。
【答案】遗传物质 蛋白质 是否有成形的细胞核 二 一 孢子 分裂生殖 四 二 细菌 细菌 一 三
【解析】
图一是青霉;图二是病毒,1遗传物质、2蛋白质;图三是细菌,1是DNA的集中区,2是细胞膜,3是细胞壁,4是荚膜,5是细胞质。图四是酵母菌,1是细胞核。
(1)图二是病毒,结构简单,没有细胞结构,主要由内部的1遗传物质和外部的2蛋白质外壳组成,只能寄生在寄主的活细胞内,依靠自我复制方式进行增殖。图三中的1DNA的集中区与图四中的1细胞核不同之处在于是否有成形的细胞核。
(2)图二病毒没有细胞结构:图一青霉属于多细胞生物。
(3)图一青霉属于多细胞真菌;菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成,靠产生孢子进行繁殖。图三中细菌通过分裂方式繁殖后代。图四中的酵母菌可以进行出芽生殖。
(4)图二是病毒,只能营寄生生活,并且该图中描述的这种生物是专门寄生在 细菌的细胞内,我们通常称这样的生物叫噬菌体。
(5)人们利用噬菌体可以治疗某些由细菌引起的疾病;大家熟悉的青霉素是从图一中青霉培养液中提取出来的,做酸奶用到的乳酸杆菌与上述图三中的细菌属于同一个类群。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图。请据图回答。
(1)动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[ ](填标号)。
(2)植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及 (绿色部分)。
(3)番茄的细胞能不断吸收钙,这与图中标号[ ]所示结构的功能有关。
(4)图A所示细胞为神经细胞,其功能是接受刺激,产生并传导 。
(5)图B与图C细胞形态结构有明显差异,所起的作用也不相同。这体现了生物体的结构与 是相适应的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答:
(1)动物细胞是图_____,植物细胞是图_____。
(2)细胞的控制中心是[C]其结构名称是_____,能控制物质进出细胞的是[B]其结构名称是_____。
(3)[F]结构名称是_____,[D]结构名称是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(拓展探究)阅读以下材料,回答问题:Ⅰ:据英国《每日邮报》2012年5月29日报道:一种由吸血昆虫引发的致命疾病——查加斯病(也被称做美洲锥虫症)正从美洲向全球逐渐蔓延,因感染者在患病初期出现与患艾滋病相似的症状,所以有关专家也把它称为美洲国家面临的“新型艾滋病”威胁。
Ⅱ:查加斯病通过一种名为锥蝽的吸血昆虫传播。锥蝽叮咬受害者后,一种“克氏锥虫”会进入人体血液循环中,最终进入心脏并在心脏中生存繁殖。这种病像艾滋病一样,容易通过血液传播,还可能在妊娠和生育期间由母亲传播给孩子。
Ⅲ:在被感染后,患者一般经历两个阶段——急性期和重症期。急性期之后会进入一段无症状期,病情表面上会趋于缓和,再经过数年后,患者才会进入重症阶段,出现便秘、腹痛以及消化系统疾病等病症,使器官逐渐衰弱,直到崩溃。如果尽早发现,感染者可以通过3个月的药物治疗痊愈。但由于其潜伏期长,加上药物昂贵,这种病几乎成了绝症。
(1)根据以上资料提供的信息,你认为这种疾病的病原体是________。
(2)度过急性期处于无症状期的人属于传染病流行过程的哪个环节?________。锥蝽又属于哪个环节?________。
(3)该病的传播途径包括________、________、________等。
(4)从控制传染病的角度看,对感染者进行药物治疗属于________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物体的某些器官或结构的示意图,请据图回答下列问题。
(1)甲图中1、2、4、5合起来称为________,它是种子的主要部分,是新植物体的________。
(2)乙图中a、b是由甲图中的[ ] ________的发育而来的。
(3)丙图中的E________具有保护作用;________是根吸收水分的主要部位。
(4)丁图中的E________将来可以发育成乙图中的c侧芽。
(5)丁图中的A生长点与丙图中________都具有________________的功能。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是已受精的鸟卵结构示意图,据图回答
(1)写出图中所示部分结构的名称①__________、②__________、⑤________。
(2)鸟卵结构中,________ 是卵细胞的主要营养成分,它的表面中央有一盘状的小白点,称为___________,今后能发育成雏鸟。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料并回答下列问题:
资料一:如表为某地鸟类和哺乳动物生存受到威胁的各种原因及其比例。
种类/原因 | 偷猎 | 丧失栖息地 | 生物入侵 | 其它原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳动物 | 23% | 40% | 17% | 20% |
资料二:我国的钓鱼岛及其附属岛屿生物资源十分丰富。岛上的代表性生物如图所示:A海芙蓉,B红斑蛇,C白玉蜗牛,D巴浪鱼,E蓝脸鲣鸟,F诸喜田泽蟹,G剑尖枪乌贼H钓鱼台鼹鼠。
(1)资料一中,鸟类和哺乳动物生存受到威胁最主要的原因是_____。保护生物多样性最根本的措施是保护_____多样性。
(2)资料二中,钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说,其生殖发育的特点是_____、哺乳,这有利于提高后代的成活率。
(3)资料二中,将E、H分为一类,B、C、D、F、G分为另一类的分类依据是_____。
(4)B的体表覆盖角质的_____,可以保护身体的同时又能减少体内水分的蒸发,使其发育过程能摆脱对_____环境的依赖。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家兔和狼牙齿结构示意图。请据图回答
(1)写出图中数码所指部位的名称:①是_____②是_____,③是_____。
(2)_____图是兔的牙齿,理由是它只分化为_____齿和_____齿,这些都是与兔_____的生活习性相适应的。狼的牙齿,还有锋利的_____可用于攻击、捕食、撕裂食物,这是与它们_____的生活习性相适应。
(3)家兔适于吃植物性食物的特点是_____适于切断植物纤维,_____适于磨碎食物,消化道上有特别发达的_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,图1表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了横断面的示意图(如图2所示)。下列叙述中错误的是
A. 组成1、2、3的细胞中的染色体数不相同
B. 图2中1是由受精卵发育来的
C. 图2中2的基本组成单位是细胞
D. 图2中3表示子叶
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com