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下列各组中全是生物的是(  )
A、生物化石、铁树
B、感冒病毒、土壤
C、大肠杆菌、昆虫
D、蛋白质、大熊猫
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:区分生物与非生物关键是看有无生物的特征.生物化石、铁树、土壤、蛋白质都不具有生活需要营养,能进行呼吸,能排出体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖,除病毒以外,生物都是由细胞构成的等生物的特征.它们不是生物;感冒病毒、大肠杆菌、昆虫、大熊猫都具有生活需要营养,能进行呼吸,能排出体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖,除病毒以外,生物都是由细胞构成的等生物的特征.它们是生物.
A、生物化石不属于生物、铁树属于生物,A错误;
B、感冒病毒属于微生物、土壤不属于生物,B错误;
C、大肠杆菌、昆虫属于生物,C正确;
D、蛋白质不属于生物、大熊猫属于生物,D错误.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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运用免疫的有关知识回答下列问题:
(1)刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防
 
病.出生三个月的婴儿,通过接种百白破疫苗,可以预防
 
 
 
这三种疾病.
(2)卡介苗进入人体后,刺激
 
细胞,产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫
 
,上述卡介苗属于
 

(3)这种在人出生后才产生的,只对特定的病原体起作用的免疫叫做
 

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蚯蚓体表上有黏液,黏液的作用是(  )
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A、在生物体内,细胞是立体的,制成玻片标本后,是平面的
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下列不属于动物的贮食行为所贮存的食物是(  )
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C、促进无机盐的吸收和运输
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地球上最低等的多细胞动物是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:

在农田生态系统中,存在“稻→鼠→蛇”食物链,为了提高粮食产量较好的做法是(  )
A、多种水稻,多施肥B、大肆捕鼠
C、保护蛇D、捕杀蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:

把左右相关的内容用直线连接起来:

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