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    【题目】下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是

    A. 染色体在所有细胞内都是成对存在的

    B. 染色体由DNA和基因组成

    C. DNA是染色体上具有遗传效应的片段

    D. 一般情况下，一条染色体上有一个DNA分子

    【答案】D

    【解析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，A错误；染色体由DNA和蛋白质组成，B错误；DNA分子上具有特定遗传效应的片段是基因．基因决定生物的性状，C错误；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，D正确。

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    【题目】当吸气刚刚停止时，肺内气压及肺内气体分别是（ ）

    A. 等于大气压，混合气体 B. 高于大气压，混合气体

    C. 等于大气压，新鲜气体 D. 低于大气压，新鲜气体

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    【题目】如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．请据图回答：

    （1）图中精子①的基因组成为　 　；卵细胞②的基因组成为　 　．

    （2）子女③的基因组成为　 　，③的性状为　 　（填“单眼皮”或“双眼皮”）．

    （3）子女④的基因组成为　 　，④的性状为　 　（填“单眼皮”或“双眼皮”）．

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    【题目】日本20世纪50年代发生的水俣病就是当地居民长期食用了含的鱼虾;痛痛病是长期食用含的污水灌溉的水稻造成的。要防止汞、和镉污染就要处理好日常生活中常用。

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    【题目】图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态据图判断甲、乙所处的呼吸状态是（　　）

    A. 甲吸气、乙呼气

    B. 甲呼气、乙吸气

    C. 甲、乙都吸气

    D. 甲、乙都呼气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人与外界进行气体交换的过程示意图，据图回答以下问题：

    （1）气体由外界进出[7]的过程是通过 实现的．

    （2）气体进入[7]时，[7]处于 状态，此时人体处于 状态．

    （3）[6]与[7]之间的气体交换过程称为 的气体交换，它是通过 实现的．组织内的气体交换发生在图中的 之间．

    （4）二氧化碳从图中的 场所产生，请用图中数字和箭头表示氧气在人体内出现并经过的途径： ．

    （5）图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换后，结果使血液由 变成了 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是肺的内部结构示意图，请据图回答

    （1）写出下列各部分的名称：

    [2]_____[3]_____[5]_____[6]_____．

    （2）外界空气到达图中[3]后，进行气体交换，此处适于气体交换的特点是_____，_____

    （3）根据非典所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健，预防“非典”我们应该做到_____。

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    【题目】孔雀开屏属于（ ）
    A.求偶
    B.交配
    C.孵卵
    D.育雏

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    【题目】某同学探究了馒头在口腔中的变化,其操作步骤、实验现象和实验结论如下:

    操作步骤:如下图所示。

    实验现象:试管内的溶液不变蓝。

    实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关。

    （1）实验在设计和操作上有几处错误,请你指出并纠正。

    __________________、____________________、________________________。

    （2）该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?___________。如果不符,请你重新描述实验现象。_____________________________。

    （3）该同学的实验结论是否可靠?___________________。

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