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图为植物叶片在光下进行某种生理过程的简单示意图①②表示该生理过程的原料,③④表示该生理过程的产物.其中①、③表示从叶片气孔进出的气体.请据图回答:
(1)如果该图表示植物的光合作用,则①表示    ,②表示    ,④表示   
(2)如果③表示水蒸气,则表示该叶片正在进行    作用.
(3)除了光合作用之外,植物还在进行    作用,分解有机物,为其生命活动提供能量.
【答案】分析:本题考查光合作用原理在生产上的应用.植物体的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念.
解答:解:(1)光合作用反应式为:二氧化碳+水→有机物+氧气.由图可知:①为二氧化碳,②是水,③是氧气,④是有机物.所以绿色植物的光合作用吸收的①二氧化碳通过气孔进入叶片,释放的③氧气通过气孔进入大气的,需要的水分由根吸收通过根、茎、叶脉的导管进入叶片,制造的④有机物则通过叶脉中的筛管运输到其它器官.所以该图图示了绿色植物光合作用;
(2)植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,若③表示水,则表示植物进行蒸腾作用.
(3)生物呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并使释放出能量.若此图①表示氧气,③表示二氧化碳,所以此图为呼吸作用示意图.
故答案为:(1)二氧化碳;水;有机物.
(2)蒸腾.
(3)呼吸.
点评:本题考查光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念等知识.知识点较多,有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图为植物叶片在光下进行某种生理过程的简单示意图①②表示该生理过程的原料,③④表示该生理过程的产物.其中①、③表示从叶片气孔进出的气体.请据图回答:
(1)如果该图表示植物的光合作用,则①表示
二氧化碳
二氧化碳
,②表示
,④表示
有机物
有机物

(2)如果③表示水蒸气,则表示该叶片正在进行
蒸腾
蒸腾
作用.
(3)除了光合作用之外,植物还在进行
呼吸
呼吸
作用,分解有机物,为其生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,甲瓶里装有萌发的种子,乙瓶里装有煮熟的种子,加盖密封,放在温暖的地方,24小时以后,将燃烧的蜡烛放入瓶内.回答:

(1)观察到的现象是
甲瓶中的蜡烛熄灭;乙瓶中的蜡烛燃烧
甲瓶中的蜡烛熄灭;乙瓶中的蜡烛燃烧

(2)甲瓶出现上述现象的原因是
萌发的种子呼吸消耗了氧气,产生二氧化碳
萌发的种子呼吸消耗了氧气,产生二氧化碳

(3)在实验中乙瓶的作用是
对照
对照

(4)通过本实验,你得出的结论是
呼吸作用需要氧气
呼吸作用需要氧气

(5)如果甲瓶内改用新鲜的叶片,乙瓶则用沸水烫过的等量的叶片,实验结果是否相同?为什么?
在无光的情况下相同,因为新鲜的叶片也呼吸旺盛,而开水烫过的叶片不能进行呼吸作用
在无光的情况下相同,因为新鲜的叶片也呼吸旺盛,而开水烫过的叶片不能进行呼吸作用
在有光的情况下不同,因为新鲜的叶片在光下进行光合作用可以吸收二氧化碳,放出氧气
在有光的情况下不同,因为新鲜的叶片在光下进行光合作用可以吸收二氧化碳,放出氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图为植物叶片在光下进行某种生理过程的简单示意图①②表示该生理过程的原料,③④表示该生理过程的产物.其中①、③表示从叶片气孔进出的气体.请据图回答:
(1)如果该图表示植物的光合作用,则①表示________,②表示________,④表示________.
(2)如果③表示水蒸气,则表示该叶片正在进行________作用.
(3)除了光合作用之外,植物还在进行________作用,分解有机物,为其生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

图为植物叶片在光下进行某种生理过程的简单示意图①②表示该生理过程的原料,③④表示该生理过程的产物.其中①、③表示从叶片气孔进出的气体.请据图回答:
(1)如果该图表示植物的光合作用,则①表示______,②表示______,④表示______.
(2)如果③表示水蒸气,则表示该叶片正在进行______作用.
(3)除了光合作用之外,植物还在进行______作用,分解有机物,为其生命活动提供能量.
魔方格

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