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    某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（　　）
    A、血小板、血浆
    B、血小板、白细胞
    C、红细胞、血小板
    D、白细胞、红细胞
    考点：血液的成分和主要功能
    专题：
    分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．
    解答：解：白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．
       血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用．可见B符合题意．
    故选：B
    点评：关键点：血小板的主要功能是止血和加速凝血；白细胞能吞噬发炎部位的病菌．
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    蚯蚓的身体是由下列哪种结构构成（　　）
    A、体节B、环带C、刚毛D、体壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄冈市是我国重要的商品棉生产基地．下列是棉花种植过程中所观察到的一些现象，其中有错误的是（　　）
    A、棉花移栽时在根部要保留土坨，是为防止移栽幼苗的根与根毛受损
    B、棉花在生长过程中要灌溉浇水，棉花吸收的水分主要用来合成纤维物质
    C、棉花施加有机肥可以一定程度上促进光合作用的进行
    D、棉花要开花结果，中间要经历传粉和受精两个过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化，请问表示吸气过程的曲线是（　　）
    A、AB段曲线
    B、BC段曲线
    C、AC段曲线
    D、BD段曲线

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国草原退化、沙化的主要原因是（　　）
    A、自然灾害B、乱砍滥伐
    C、病虫害D、过度放牧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    模拟探究皮肤是一道保护屏障的实验中用到的腐烂苹果相当于（　　）
    A、皮肤B、划破的皮肤
    C、病原体D、寄生虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知．请回答下列有关人体调节方面的问题：
    （1）人体神经调节的基本方式是
     
    ．
    （2）一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于
     
    内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明
     
    ．
    （3）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是
     
    、
     
    ．
    （4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    A、B、C、D表示人体内四种消化液（唾液、胃液、胆汁、肠液），现通过实验，分别检验它们对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用情况，并记录下表：
    A B C D
    淀粉 能 不能 能 不能
    蛋白质 能 能 不能 不能
    脂肪 能 不能 不能 乳化
    其中“能”代表起消化作用，“不能”表示不起消化作用．请写出四种消化液的名称：
    A是
     
    ，B是
     
    ，C是
     
    ，D是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示胸廓及与呼吸有关的肌肉，请回答．
    （1）图中[1]-[4]所指结构的名称．
    [1]
     
    ；[2]
     
    ；[3]
     
    ；[4]
     
    ．
    （2）人在吸气时，胸廓的上下径
     
    ，这是由于膈肌
     
    ；左右径
     
    ，这是由于
     
    肌收缩．

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