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    3．下列各项都属于两栖动物的一组是（　　）
    A．蛇、青蛙B．大鲵、蟾蜍C．海豹、乌龟D．企鹅、鳄鱼

    分析 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．

    解答 解：A、蛇属于爬行动物，青蛙是两栖动物；
    B、大鲵、蟾蜍属于两栖动物；
    C、海豹属于哺乳动物，乌龟属于爬行动物；
    D、企鹅属于鸟类，鳄鱼属于爬行动物．
    　所以，都属于两栖动物的一组是B． 大鲵、蟾蜍．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图示意人体产生屈肘和伸肘动作，请根据图回答下列问题．

    （1）甲、乙两图中示意产生伸肘动作的是甲，此时肱三头肌处于收缩（收缩或舒张）状态，
    （2）人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经系统传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动．
    （3）由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的骨骼肌总是由两组肌肉相互配合活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    17．陆地上的动物一般都具有支持躯体和运动的器官，有多种运动方式．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．随人口增长和经济的快速发展，越来越多的污染物排入水体，造成水域污染，现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答：

    （1）植物根系上吸附着大量的微生物，它们在生态系统中属于分解者．
    （2）根据图二，写出该生态系统的一条食物链：草→食草鱼→野鸭．
    （3）人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的自动调节能力．
    （5）人工浮床通过遮挡阳光，抵制藻类的光合作用，减少浮游植物生长量，能有效防止“水华”（淡水水体中藻类大量繁殖的现象）发生，提高水体的透明度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是杨晴同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜中观察到的几个物像，请据图回答下列问题：

    （1）在安装装片时，标本要正对通光孔中心，在调整焦距时，要从侧面（选填“侧面”或“正面”）注视镜筒下降，以免压坏标本或损坏镜头．
    （2）要使观察到的物像从【①】变为【②】应将装片向右下方移动；要使物像从【②】变为【③】，应转动转换器换成高倍镜；要使物像从【③】变为【④】应调节细准焦螺旋．
    （3）在物像【②】中可以看到洋葱叶表皮有重叠的部分，这是因为在制作临时装片的过程中实验材料未展平．
    （4）在制作临时装片的过程中，盖上盖玻片后，在盖玻片的一侧滴加染液，另一侧用吸水纸吸引进行染色，在细胞核中容易被碱性燃料染成深色的物质是染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图中，③表示（　　）
    A．关节头B．关节腔C．关节窝D．关节软骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．将一盆银边天竺葵（边缘呈白色）经过暗处理后，用黑纸片将A（绿色处）遮光，然后放在阳光下照射几小时．取下叶片，去掉黑纸片，经脱色处理后加数滴碘酒．下列选项错误的是（　　）
    A．银边天竺葵边缘不呈现绿色是因为不含叶绿素
    B．能形成三组对照实验的是A与B、B与C、A与C
    C．滴加碘酒后，叶片的B处变成了蓝色
    D．该实验可验证光合作用需要光照、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．地球上最大的生态系统是（　　）
    A．森林生态系统B．生物圈C．陆地生态系统D．海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．线形动物是因什么而得名？（　　）
    A．足细长B．尾细长C．体型粗壮D．体型细长如线

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