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1.如图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态.据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期?(  )
A.甲吸气、乙呼气B.甲呼气、乙吸气C.甲、乙都吸气D.甲、乙都呼气

分析 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换.

解答 解:吸气时,肋间肌与膈肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动.从图示中可以看出,甲图膈顶下降,为膈肌收缩时的状态,即吸气过程;乙图膈顶回升,为膈肌舒张时的状态,即呼气过程.
故选:A

点评 吸肌的收缩和舒张引起吸气和呼气运动,其原理是呼吸运动造成了肺内气压与外界大气压之间存在压力差.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.至少具有两条排泄途径的代谢终产物是(  )
A.二氧化碳、水和无机盐B.尿素、葡萄糖和无机盐
C.尿素、无机盐和二氧化碳D.水、尿素和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.酒后驾驶已经成为交通事故的第一大“杀手”,酗酒对人体有害吗?如表是某实验小组探究清水和不同浓度的酒精溶液对某种水蚤心率影响的实验数据(提示:心率是指心脏每分钟跳动的次数.因水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算10秒水蚤心跳次数)据此完成下列各题:
清水
1%3%5%8%10%15%20%
10s内心跳次数333028242218150
(1)请根据表格简要描述酒精对水蚤心率的影响是:随着酒精浓度的增加,水蚤的心率降低;当酒精浓度达到20%时,水蚤的心跳停止.说明高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制(填促进或抑制)作用.
(2)在这个探究实验中,变量是酒精浓度,设置清水这组,主要是起对照作用.
(3 )水蚤很小,观察水蚤的心率要用到显微镜和计时器.
(4)用一只水蚤只能做两次实验,即在清水中的某一浓度的酒精溶液中,每次实验时,先在清水中观察,再在某一浓度的酒精溶液中观察,并记录数据,前后顺序不能颠倒,否则会影响实验结果的准确性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为缩手反射示意图,请回答下列问题:
(1)神经细胞的基本结构包括细胞体和突起两部分;
(2)由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做反射弧,其中1叫做感受器;
(3)当手不小心受到针或火的刺激时,会发生缩手反射,此反射活动的神经中枢在A(填字母)内,神经冲动传导的方向是1→2→3→4→5(用图中数字和箭头表示);
(4)当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛,疼痛感觉形成的部位在D(填字母).以后见到针或火就会有意识地躲避,从反射的类型看这属于复杂反射(或条件反射).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.如图是人体呼吸系统结构示意图,请据图回答问题:
(1)人的呼吸系统包括肺和呼吸道,呼吸道由图中⑤①②③⑦(填数码代号)组成.
(2)患感冒时,由于病毒感染,⑤中的粘膜会发炎肿胀,造成说话带鼻音.
(3)⑥与血液间的气体交换是肺泡中的氧气进入血液,同时血液中的二氧化碳进入肺泡,交换后,血液发生的变化是静脉血变成动脉血.
(4)进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体结构层次分析,A、D、E都属于器官.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是胚根.
(3)C中该植株的茎中无形成层结构,故不能长的很粗.
(4)E是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精.
(5)由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥.
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在清水中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间甲<乙(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:

(1)图中生产者是草,属于次级消费者的有狐、蛇、鹰.
(2)图中一共有5条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰.
(3)有毒物质一旦进入生态系统,就会沿着食物链越积越多.积累有毒物质最多的是鹰.这种现象叫生物富集.
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是非生物部分和分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.植物和动物是两个不同的生物类群,你能说出这两个生物类群的主要区别吗?有人说可以根据能否运动来区别植物和动物.你同意这一见解吗,请举例说明.

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同步练习册答案