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    造成野生动物濒临灭绝的主要原因是（　　）
    A、物种退化
    B、自然灾害
    C、天敌过多
    D、人类活动对环境的破坏
    考点：威胁生物多样性的原因
    专题：
    分析：人类活动对环境的破坏，导致野生动物栖息地的丧失是造成野生动物濒临灭绝的主要原因．
    解答：解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因（自然灾害和动物疾病）等，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快．
    生物多样性丧失的原因是多方面的．人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少．因此野生动物栖息地的丧失是造成野生动物濒临灭绝的主要原因．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传病和传染病的叙述，正确的是（　　）
    A、艾滋病主要通过性接触、血缘传播和母婴传播，因此对异性艾滋病患者要敬而远之
    B、不论什么传染病，只要切断三个环节中的任意一个环节即可终止流行
    C、父母双方没有患遗传病，后代不会有遗传病；后代患遗传病，父母一定都有遗传病
    D、遗传病和传染病的病因不同，但都具有传染性和流行性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    真菌只有单细胞的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的分类按大小和从属关系可排列
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等分类单位．其中最大的是：
     
    最小的是
     
    ；
     
    是生物分类的基本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    麋鹿原产于我国，但后来被英国人引种到英国，后来在我国的种群灭绝后，又从英国再引进，现在北京麋鹿苑的麋鹿已能正常生活和繁殖．对于麋鹿的这种保护属于（　　）
    A、就地保护
    B、易地保护
    C、法制教育和管理
    D、以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果一个性状总是从父亲传给儿子，又从儿子传给孙子，那么你可以推测控制这一性状的基因可能存在（　　）
    A、常染色体上
    B、X染色体上
    C、Y染色体上
    D、性染色体上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的行为有多种多样，根据形成可分为
     
    行为和
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种运动方式不是野鸭所具有的（　　）
    A、飞行B、游泳C、行走D、跳跃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在果树开花季节，如果遇到连绵雨天，常会造成减产，其原因是（　　）
    A、阳光不足，光合作用降低
    B、昆虫不能飞出活动帮助传粉
    C、雨水过多，导致根的呼吸作用降低
    D、雨水冲刷，造成果林肥料大量流失

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